家庭教育对孩子成长的重要性 (1).docx

家庭教育对孩子成长的重要性 随着我国教育改革的不断深入，越来越多的人开始关注幼儿、认识幼儿，早期教育观念和教育行为也越来越受人们重视。如何正确地帮助、引导幼儿学习与发展，树立正确的家庭教育观念成为了时代的话题，也是影响着我国人才型社会的发展。学校、家庭和社会是孩子成长的环境，孩子的心理健康和人格的形成发展，离不开家长和家庭教育。 和小表弟一起吃饭的时候发现，已经读中班的孩子吃饭竟然是一边玩手机，一旁的妈妈不停地喂饭。这是和在幼儿园截然不同的表现，中班的孩子能够独立进餐，手部精细动作也得到进一步的发展。这让我感到很十分疑惑，为此，我也对我班的孩子进行了一个简单的调查。通过数据显示，班里绝大数孩子在幼儿园和家里表现一致，能够独立进餐。后来和舅舅、舅妈聊天中发现，原来小表弟平时在家都是妈妈喂饭的，我问：“在幼儿老师喂你吃饭吗？”小表弟回答：“不呀，我自己吃。”舅妈说：“在家不喂就不肯吃。”后来我建议小表弟在家也要自己吃饭，如果不喂饭就不肯吃的话就不要吃了，并且断绝一切零食。我想孩子在幼儿园能达到的能力为什么在家就达不到了呢，原因和家庭教养方式和教育观念有着很大关系。 家庭是社会的细胞，是缩小了的社会，是儿童生活的第一个环境、成长的摇篮，儿童时期是人一生最重要的时期。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把幼儿比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据着相当的地位。而家庭教育中家长的教育观念是影响幼儿发展的至关因素。随着社会的不断发展和进步，幼儿家长不断地意识到家庭教育观念的重要性，它影响着幼儿的各个方面发展，包括感知觉、记忆、想象、思维、语言、情感情绪、意志、个性心理、气质、能力、性格等。 随着时代的进步，社会的发展，学前儿童家长的教育观念越来越受到广大社会的关注。那么如何树立正确的、科学的、现代的家庭教育观念十分重要。 1.观察儿童。观察是认识和了解孩子的基础。只有深入观察孩子，你才能真正了解孩子的兴趣、需要、能力、发展水平，才能提供更适宜的帮助与指导。我们可以采用日常生活观察和有组织有计划得观察。例如，某家长对幼儿新入园适应情况进行观察，每日放学家长可以询问一天幼儿园发生的事，从中观察到幼儿的入园适应情况；也可参加家长开放日直接观察幼儿在园的情况。 2.了解儿童 。和孩子做朋友，家长经常和幼儿一起游戏、活动和探索，在交往的过程中了解孩子的认知能力、生活自理能力、生活习惯、气质品格等。多进行家园沟通，全反方面的了解孩子。例如，小明同学在家很大胆，动手能力也很强，在幼儿园却不声不响，胆小怯场。通过家园沟通了解到孩子的该现象，对幼儿进行有效指导。从细节上了解，给孩子建立成长档案，记录孩子的成长情况，从孩子的言行中发现和认识孩子，做到有的放矢，说教有据。听取各方面的意见，偏听则暗，兼听则明。研究表明：儿童最信任的人是教师，最亲密的人是伙伴。 3.尊重儿童。儿童是和成年人一样有着权利的人，我们同样需要尊重儿童的人格和保护儿童的权利。幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。且个体存在差异，我们需要理解孩子是学习方式和特点，尊重孩子独特的感受和需要。从内心赏识孩子，父母经常忽略了一个事实：同样的新事物，对不同的个体而言，认知和接受的过程和期限不同，不管是语言、能力、美术、自理，在理解和掌握上都会存在个体差异。学会与孩子沟通，尊重孩子就像尊重长辈一样。和孩子做好朋友，以幼儿的身份角度看问题，经常和幼儿一起探索、游戏、生活、交流。 4.指导儿童。在充分了解孩子现状的基础上，结合生活和游戏给予适时、适当的指导。例如，在孩子游戏后，可能会拿着他的作品（图画、积木模型等）向你展示，你不能简单的“真棒”、“真好看”就草草了之。可以询问孩子这是什么，让幼儿进行简单的作品介绍，发展幼儿的语言能力和逻辑思维能力。之后你再给一些建设性的意见，如，“下次飞机的翅膀两边的雪花片颜色可以一致”、“妈妈的眼睛是一样大的”、“小兔子的耳朵应该是长长的”等。同时要注意的是家长不要提供范例作品，也不要按照所谓的“标准”来限制幼儿，这样不利于幼儿想象力和创造力的发展。适时、适当的度还是需要家长们结合自己孩子的实际情况把握。