（王婕）中班美术活动：花瓶.docxVIP

中班美术活动：花瓶 教学目标 1.欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。 2.在欣赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。 3.设计出独特的作品，感受其中的乐趣。 教学准备 1.幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。 2.各种花瓶图片或实物。 3.勾线笔，油画棒，作业纸。 4.轻柔舒缓的背景音乐。 教学过程 1.出示花瓶图片或实物，引导幼儿观察花瓶的基本结构。 教师:看一看，今天老师给你们带来了什么?(花瓶)你们知道花瓶有哪些部分吗?(瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底) 2.欣赏不同造型的花瓶。 (1)教师:请你们来说说，你看到的花瓶是什么样子的?(引导幼儿先从整体上来讲) (2)教师:每个花瓶的造型都不一样。让我们仔细地来看看，它们到底哪里不一样?每个花瓶的独特之处又在哪里呢? (3)教师小结:有的瓶口又圆又小，有的瓶颈细而长，有的瓶腹是方形，有的瓶颈和瓶腹是连起来的…… 3.师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。 (1)教师:你喜欢什么样的花瓶?你想设计出什么形状的花瓶?瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化? (2)教师:你想用什么样的图案来装饰花瓶?除了在瓶身上装饰花纹外，还可以在什么地方装饰? 4.幼儿大胆作画，教师进行指导。 5.展示作品，师幼互评。 教师:你觉得哪个花瓶的样子很独特?独特在哪里? 杭州市余杭区临平第二幼儿园红丰园区中班 二〇二二年四月五日