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教师读书心得：备课三境界——有效 创新 特色.doc

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    PAGE PAGE PAGE 1 教师读书心得：备课三境界——有效?创新?特色 ——读《名师备课新思维》有感 《名师备课新思维》断断续续看了半年有余，之前临时抱佛脚似的早早浏览了部分章节。趁着暑假的大好时光，细细琢磨经典课例，想必会对新的一个学期的备课工作有所启发。 一、自我情况分析 新教师主要以手写详案为主，在以往的备课中我过分依赖教学参考书、教案集等现有的参考工具。无论是教学思路，教学方法，教学结构，乃至每一个环节和细节都照单全收，导致教学形式单一，点对点的教学过程过多，忽视了对学生语言表达能力的培养。 二、案例回顾启发 书中特级教师刘松的《如何备好一节数学课》强调备课要体现预

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