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                         本 文 格 式 为 Word 版,下 载 可 任 意 编 辑 
                                             1、纵跳:能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖25 
       幼儿园大班体育活动指导要点 
                                         厘米)指导要点:同中班。在此基础上,再强调在起跳前蹬地要用力, 
                                         手臂要求预摆,这样就会增加跳的高度。 
                                             2、从高处往下跳:双脚站立从35厘米高处往下跳,落地较稳 
     一、走: 
                                         指导要点:屈膝预摆,身体稍前倾,落地缓冲,注意身体平衡。 
    指导要点: 绕障碍曲线走;发展幼儿灵敏素质,设定的信号必 
                                             3、立定跳远:跳距不少于40厘米指导要点:预备--腿稍屈, 
须之前使每一个幼儿都能了解,并能较容易地区分两个信号的不同, 
                                         臂后摆,上体稍前倾,也可弹动一次;起跳--腿蹬直,臂向前上摆, 
便在活动中作出相应的速度变化。加速走时,要求步子比慢走时要小, 
                                         展体,使身体向前上方跳出;落地--屈膝全蹲4、助跑跨跳:能助跑 
但频率要快。手臂的摆臂速度也随之加快。 
                                         跨跳平行线,跳距不少于50厘米指导要点:向前跑动中单脚起跳,蹬 
    二、跑: 
                                         地用力,方向要正,在空中瞬间滞留前弓步,摆腿落地后,不要骤停, 
    1、变化跑:绕障碍曲线跑;(1)以弧形跑为例,类似跑中的弯 
                                         应继续向前跑几步。 
道貌岸然跑,要求在跑动中身体重心稍向内倾,手臂的摆幅也有区别(内 
                                             5、助跑跳远:跳距不少于40厘米指导要点:单脚起跳,双脚 
臂小点,外臂大点)(2)以折线跑为例,在跑动中要注意变换方向, 
                                         同时落地。 
所以得控制身体的重心,在快接近改变方位的眯时,应放慢速度注重急 
                                             6、助跑屈膝跳垂直障碍:能连续向前跳跃多个高40厘米、宽 
停和起动教学。 
                                         15厘米的障碍指导要点:方法同助跑跨跳平行线,但助跑跨跳平行线 
    2、走、跑交替:走、跑交替300米指导要点:(1)走-跑,听 
                                         时它的方向向前上方跳侧重于前,而跳垂直障碍时前上方的方向应侧 
到跑的指令,下肢迅速蹬摆做出跑的动作,同时两臂迅速由直臂变屈臂 
                                         重于上。 
前后摆动,身体稍向前倾。(2) 跑-走 听到走的指令,迅速由跑转变 
                                             四、投掷: 
为走,并调节呼吸。 
                                             1、投远;能单手将沙包等掷过约4米外指导要点:预备时能侧 
    3、快速跑:快跑30米指导要点:强调下肢的蹬、摆充分,步幅 
                                         向站立,重心落于后腿,引臂向后,投时能全身协调用力用沙包向前 
要大,步频要快,摆臂要用力,上体稍前倾,目视前方。 
                                         上方投出,能控制出手的方向和角度。 
    三、跳: 
                
                
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