高中物理科组工作计划.docx免费

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高中物理科组工作方案 为了紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。需结合实际制定相应的打算。下面是我整理的?高中物理科组工作打算?，供您阅读,参考。期望您能有所收获!  高中物理科组工作打算1  一、教材分析：  这学期所教的内容是选修3-1，假设时间上允许，再进展选修3-2第一章的教学。选修3-1，共分为三章，分别是第一章静电场、其次章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的根底内容之一，它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量，全章共9节内容，从电荷、电场的角度来争辩电学中的根本学问。恒定电流为其次章内容，其中要争辩的内容为一些根本的电路学问，主要包括欧姆定律，焦耳定律，串、并联电路等。本章的学问要以静电场的相关学问作为根底，在教学中应留意联系静电场的有关内容。最终一章为磁场，磁场和电场亲热联系又具有相像性，因此通过比照可以对本章内容起到良好的关怀。  二、同学分析：  这届高二同学根底较差，对少局部同学要提高要求，除把握好根本概念根本规律外还应把握分析物理问题,解决物理问题的方法，并提高力量。对于大局部同学那么重点把握根本概念和根本规律，强调根底学问的把握，为今后学习打好根底。  三、教法、学法分析：  针对本学期教学内容和同学的特点，实行重学问和重概念在此根底上提高同学力量的方法：强调同学的课前预习，争取少讲、精练、多思考。培育同学分析问题解决问题的力量。特殊培育同学利用数学学问解决物理问题的力量，提高同学的试验动手力量，加强同学试验的教学，加强物理综合学问的分析和商量?。培育同学的综合素养。充分调动同学的主动性、主动性。让同学变成学习的仆人。  四、教学要求  1.认真钻研教学大纲及调整看法、体会教材编写意图。留意争辩同学学习过程，了解不同同学的主要学习障碍，在此根底上制定教学方案，充分调动同学学习主动性。  2.要特殊强调学问与力量的阶段性，强调把握好根底学问、根本技能、根本方法,这是力量培育的根底。对课堂例题与习题要细心筛选，不要求全、求难、求多，要求精、求少、求活，强调例题与习题的教育教学因素，强调理解与运用。  3.加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使同学科学地生疏和理解物理概念和规律、把握根本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。  4.教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。  高中物理科组工作打算2  一、本学期的教学任务  1)完成人教版的选修3-2、选修3-5的新课教学任务  2)提高同学用物理模型解和数学方法解决实际生活问题的力量，提高运用规律辨证的思维力量，形成良好的科学素养。  二、教材的重点、难点  必修3-2中的?电磁感应?和?交变电流?选修3-5中的?动量?  重点：?电磁感应?和?交变电流??动量守恒定律?  难点：动量守恒定律和动量守恒定律在碰撞现象中的应用及光的粒子性  三、提高教学质量的措施  1.认真争辩?物理课程标准?和?物理学科教学指导看法?，认真备课、上课，调动同学学习的主动性;  2.认真做好集体备课，分工合作，多听课、评课，相互学习，全面提高课堂效率;  3.课堂留意根底学问的落实，选好例题以稳固根底  4.细心选题，加强同学对薄弱环节和重点内容的训练;  5.强化错题订正卷的纠错功能，抓好每个同学的错题本。  高中物理科组工作打算3  高二本期理科要学习选修3-2、3-3和3-5的内容，内容多时间紧。文科要迎接海南省物理睬考。针对生源素养根底薄弱的实际状况，要求我们高二物理老师的物理教学能够通过物理课堂灵敏多样的教学方式，激发同学学习物理的爱好，转变同学被动承受、死记硬背的学习方式，拓展同学学习和探究物理问题的空间，以应对新课程形式下高考。  一.指导思想  1、认真贯彻?一般高中物理课程标准?对物理教学的根本要求，把教学目标定位于高考的根本要求，完成选修3-3、选修3-5科目的教学  2、重视对同学学法指导和力量提高的训练，围绕学科目标要求实施教学，使同学打下扎实的根底。  3、备课组成员严密挂念，相互听课，相互学习，研讨沟通，共同提高教学水平  二、教学实施打算  1、在备课组落实近一个月的复习打算，按打算，有条不紊的实施教学，抓课堂、抓重点、抓