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大学学术论文格式范文 论学术“时尚” 【英文标题】 OnAcademicFashion:StartingfromBaudrillardsAnalysisofFashio n 【作者简介】王晓升，华中科技大学哲学系，湖北武汉 430078。 在当今中国社会，一些门外汉都热衷于“学术”研究，成为很多 领域中有“博士”和“专家”称号或者头衔的人，这时学术研究已 经转变成为时尚，已经时尚化了。这对哲学研究来说是值得重视的 事情。虽然巴尔特早就对“时尚”进行过研究，但是，把学术作为 时尚来研究却是鲍德里亚的贡献。 一鲍德里亚对时尚的分析 传统社会只存在仪式而没有时尚。时尚是启蒙运动以来的近代社 会出现的，比如当我们说一个人很时尚的时候，也即说他很摩登。 按照鲍德里亚的看法，时尚的出现与符号的解放是密切相关的。在 传统社会，符号都被固定地与某些东西联系起来，并有确定的意义， 符号是有限的。而到了现代社会，符号被解放出来。或者用后结构 主义的话语来说，符号成为“漂浮的能指”。它既不指称确定的东 西，也没有被规定具体的意义。如果说漂浮的能指在一定情况下还 是有意义的，“在时尚中，意义的消解更为彻底”。①虽然字词的 意思往往不是固定的，要看人们如何使用它，但是这些符号毕竟是 有意义的，而在时尚中，人们所使用的各种符号往往没有什么意义， 而只是纯形式的东西。牛仔裤上挖个洞，曾经是一种时尚。这种时 尚的符号没有任何意义。虽然没有任何意义，但是人们却仍然会热 衷于这种时尚，这又是为什么呢?在鲍德里亚看来，这会产生一种视 觉冲击效果。有人把这种视觉冲击效果称为“审美愉悦”。实际上 这里根本不会使其他热衷此道的人对此产生任何美感。时尚与美丑 无关。在这里，时尚实际上进行着一种表演，热衷于时尚的人就是 试图对其他人产生某种视觉冲击的效果。时尚所追求的就是高“回 头率”。这种“回头率”就如同电视节目所追求的收视率一样。 人有一种“时尚的冲动”。这种时尚的冲动是与人对“直接社会 性”的追求联系在一起的，或者说，是与人们对于“知名度”的追 求联系在一起的。为此，鲍德里亚说：“这种冲动就是废除意义， 投入纯粹的符号，走向野蛮的直接社会性的欲望。”②这种时尚的 欲望不是对于美好东西的追求，而是对于新奇和时髦的东西的追求。 在鲍德里亚看来，追求时髦东西的欲望常常是非常强烈的。其强烈 的程度一点也不比追求爱情的欲望和追求权力的野心低。只不过追 求爱情和权力的野心在生活中更重要，而时尚所追求的东西在生活 中却是微不足道的。时尚冲动的目标不过是一些差异符号。而这种 微不足道的差异符号为什么会让人产生如此强烈的欲望呢?这就是对 于“野蛮的直接社会性的欲望”。差异符号让人产生印象，能够 “吸引眼球”。越是能够吸引眼球的东西就越“时尚”。 论学术编辑是否应引领学术研究 【摘要】“编辑学者化”是当今学术编辑发展的趋势，编辑身份 加上学者身份是学术编辑工作创新性和学术性的内在要求。编辑劳 动是建立在作者劳动之上的，作者是学术的真正引领者，编辑不要 妄谈引领学术，应在尊重作者的前提下依靠作者去实现引领学术。 【关键词】“编辑学者化”;引领;学术 【作者单位】张慕华，中山大学学报编辑部。 “编辑学者化”曾引起了编辑界的广泛争论，编辑是否有必要成 为一个学者，成了大家争论的焦点。目前，“编辑学者化”已基本 得到学界的认同，但在当前编辑未必都是学者的情况下，学界又提 出“编辑应引领学术研究”，对编辑学术水平的要求提出了新的高 度。一方面，有学者把“引领学术”看作编辑的一项基本职能。依 照传统认识，在学术研究事业发展的序列中，编辑的工作是处于从 属地位的，编辑业务所涵盖的一系列工作完全是辅助的、被动的， 人们对编辑工作的一贯评价是‘为他人作嫁衣裳’，即文字裁缝而 已。其实这是很片面的认识。无论从历史上还是现实上看，编辑都 应该而且可以做到主动推进学术研究、主动引领学术研究”[1]。另 一方面，吴承学先生提出：编辑不要妄议引领学术潮流[2]。两方面 的观点都有道理，看似矛盾实则并不冲突，只是从不同角度去看问 题而已。学术编辑是否应引领学术研究?编辑、学者、作者之间应是 什么关系?这是一个值得探讨的问题。 一、学术编辑的身份转型 所谓“编辑学者化”，这涉及编辑与学者之间的关系。笔者认为 “编辑学者化”中的“编辑”应限定为学术编辑。编辑虽古已有之， 但毕竟是一个现代新出现的概念。当今世界对“编辑”