高中语文_《魏公子列传》教学课件设计.ppt

《魏公子列传》 信陵君是太史公胸中得意人， 故本传亦太史公得意文。 ——明 ? 茅坤《史记钞》 学习目标 掌握文言基础知识，提高翻译能力。 学习对比、衬托等写作技巧。 分析人物性格，学习人物精神。 名词作动词： 朱亥袖四十斤铁椎 词类活用 袖里藏着 形容词使动、意动： 公子从车骑，虚左 公子怪之 使……空着，使动用法 感到奇怪，意动用法 动词的使动用法： 侯生乃屏人间语 名词作状语： 北救赵而西却秦 使……退避 向北，向西 省略句： 臣客屠者朱亥 可与（之）俱（往） 特殊句式翻译 倒装句：　　　　 安在公子能急人之困也 小结 请同学们重视积累文言基础知识，不仅在课堂，更要在平时。只有这样，阅读和翻译能力才会提高。 简要了解选文主要内容，学习写作技巧 全文共8个自然段，按内容分： （1）：概括介绍信陵身份和“仁而下士”。（笼罩） （2 ～ 3）：详写信陵君“仁而下士”。与侯赢（详）；与朱亥（略）。（铺垫） （4～ 8）：具体写“窃符救赵”。（最重大） （学习选材、详略技巧） 读第2自然段，思考：作者选用哪两件典型事例描写信陵君与侯赢交往来体现他“仁而下士”的？ 第一件是信陵君，听说侯生是个隐士，“往请，欲厚遗之”，侯生不肯受，信陵君反而更优厚地以礼相待。第二件事是“乃置酒大会宾客，……自迎夷门侯生并遍赞宾客”。