高中语文_《氓》教学课件设计.ppt

* * * 卫风·氓 高一语文人教版必修二 学习目标 诵读，感知卫女情感历程，体悟情感变化 品读，赏析人物形象，提高鉴赏水平 培养坚强独立的人格，树立正确的价值观 《诗经》是我国第一部 总集。 内容： 形式： 手法： 收入 时期的诗歌 首。 汉以前被称为 或 。 《诗经》是我国古典诗歌 的源头。 诗歌 从西周到春秋 305 《诗》 《 诗三百》 风 雅 颂 赋 比 兴 四言为主，重章反复 现实主义 诗经六义 民间乐歌 宫廷乐歌 宗庙乐歌和舞歌 “敷陈其事而直言之”，包括一般陈述和铺排陈述两种情况。 “以彼物比此物”，也就是比喻。 “先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。 风 雅 颂 赋 比 兴 字音：快速识读 氓： 蚩： 愆： 将： 垝垣： 载： 咎： 于： 说： 陨： 徂： 汤： 渐： 裳： 行： 靡： 夙： 咥： 隰： 偕： méng chī qiān qiāng ɡuǐyuán zài jiù xū tuō yǔn cú shāng jiān cháng xíng mǐ sù xì xí xié 诵读的节奏：四言诗的诵读，一般读成“二、二”节拍，即读二字后稍作延长或停顿。 “二、二”节拍 氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。匪来/贸丝，来即/我谋。 送子/涉淇，至于/顿丘。匪我/愆期，子无/良媒。 一词多义 体无咎言 言既遂矣 静言思之 言笑宴宴 载笑载言 其叶沃若 咥其笑矣 不思其反 助词，没有实义。 言：说 它的，代第三人称 他们，代第三人称 你，代第二人称 言 其 言语，言论 1、尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 2、桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。 3、于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。 4、三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。 用一句话概括这首诗叙述了一个怎样的故事？在情节上可以分为几部分？ 恋爱——婚变——决裂 （1-2） （3-5） （6） 幸福 甜蜜 悲痛哀怨 清醒刚烈 随着情节的发展，主人公的情感又有什么波动？ 比兴 桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑葚。 桑之落矣，其黄而陨。 淇则有岸，隰则有泮 避免平铺直叙，激发联想，增强意蕴，形象鲜明，诗意盎然。 比兴手法 “桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”、“桑之落矣，其黄而陨”等诗句以桑起兴，引发下文表达感情生活的诗句，激发读者的联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。 同时，这几句诗又以桑设喻，以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。其中， “其叶沃若”喻: ； “桑之落矣，其黄而陨”喻 ； 女子青春年华 二人情意浓浓 女子年长色衰 感情枯竭 当代学者鲍鹏山在他的《第三只眼看诗经》中说：“在《诗经》中最完美的女子，我以为片是哪卫国女子。”大家赞不赞同这个观点？ * * *