高中语文_《游褒禅山记》教学课件设计.ppt

游褒禅山记 王安石 学习目标 1.熟读成诵，积累重要文言知识点。 2.通过诵读，理解作者“尽吾志”的思想，体会“深思慎取”的重要性。 * 优秀同学：孟丽红 苏欣阳 孙子怡 王梦如 葛雨馨 刘一祺 王培腾 杨亚璞 贾潇寒 王一鸣 杨胜涵 孙俊爽 优秀小组： 3组 2组 光荣榜 * 我心目中的优秀学案： 书写工整 ，卷面整洁 分析准确 ，见解独到 基础知识PK 1 2 3 4 1.唐浮图慧褒始舍于其址 2.火尚足以明也 3.其下平旷，有泉侧出 4.问其深，则其好游者不能穷也 5.后世之谬其传而莫能名者 6.常在于险远 词类活用 古今异义 1.世之奇伟、瑰怪、非常之观 2.此所以学者不可以不深思而慎取之也 3.比好游者尚不能十一 4.至于幽暗昏惑而无物以相之 5.于是余有叹焉。 特殊句式 1.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 2.有碑仆道 3.唐浮图慧褒始舍于其址 4.其孰能讥之乎？ 翻译 1.既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 2.于是余有叹焉。 3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 已经出洞，就有人埋怨那个想要出来的人，我也后悔自己跟随他出来，因而不能极尽那游玩的乐趣。 　对于这件事我有感叹了。 这就是求学的人不可以不深入地思考并且谨慎地选取的原因了。 速读感知，理文本 1、快速浏览全文，思考：文中哪句话起着承上启下的作用？ 于是余有叹焉。 细读明晰，记三景 大声朗读一、二段，思考：作者游了褒禅山的哪三处景？ 院 洞 碑 诵读品赏，游两洞 2、朗读第二自然段，思考:作者对华山洞的哪种情况发生感慨？ 前洞情况 ，前洞洞壁上题记人 ；后洞情 况 、 ，后洞洞壁上题记的人 ；因为胆怯 退出来，心情是 。往洞里走，愈 愈 ，其见愈 。而随洞深入，题记者 。 平旷 窈 寒 少 众 悔 深 难 奇 加少 熟读深思，悟哲理 3、背诵第三段，思考：作者发出了怎样的议论和感慨？ 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣 合作探究，辩情理 正方 尽吾志 反方 弃吾志 评价标准 1．观点鲜明，论证充分，引证恰当，分析透彻。 2．表达流畅，发音准确，用词得当，逻辑严密。 3．反应灵敏，回击有力，仪态端庄，风度优雅。 拓展延伸，谈价值 治学贵在严谨； 做事贵在坚持； 人生贵在进取。 根据自己的经历、体会或结合一些具体事例，谈谈这篇文章给你的启示。 谢谢大家！ 因事见理，叙议结合 拓展延伸 济宁北湖公园里的一棵树，绿化工人怕风把它吹到，就用很多树枝、树杈架着来保护它，没想到这棵被保护的树奄奄一息了，可保护它的那些树枝、树杈却生根发芽了。运用“因事见理”的立意方法，你能生发出怎样的观点？ 作业布置 1.整理“拓展延伸”中自己的观点。 2.完成《巩固学案》中的自测题。