防震减灾安全教案（4篇）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 防震减灾安全教案（4篇） 　　　篇一：防震减灾平安教案范文 教学目标：  使同学了解并把握必要的防震减灾学问，在突遇危险状况时能够进行一些有效的举措，从而爱护自己削减损害。  教学过程：  一、师讲解xx大地震的情形，将受灾状况与同学作沟通，使同学了解到地震带给人类的危害。  二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做?怎样才能有效的爱护好自己?  师生沟通。  三、师讲解：如何有效的防震减灾。  (一)面临地震，如何做好防震减灾?  地震发生时，至关重要的是要有糊涂的头脑，冷静自若的看法。假如地震时你正在室内，如离门窗较远，临时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较平安的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应快速撤到宽敞的户外。撤离时留意爱护头部，最好用枕头、被子等松软物品护住头部。  (二)发生险情时，如何救助?  1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避开被烟尘呛闷窒息，还应尽可能去除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量削减气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不简单听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。  2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，快速去除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应准时施以人工呼吸。  (三)学校避震  正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。  在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!  四、同学沟通了解到的防震学问。  五、小结  地震并不行怕，只要我们保持冷静的头脑，实行相应的措施，就肯定能够战胜灾难。 　　　篇二：防震减灾平安教案范文 教学目标  1、关心幼儿把握平安学问，从小树立爱护自我的平安意识。  2、设计平安教育课程，以丰富地震学问，提高防震意识与幼儿应对危急力量。  3、通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对地震灾难。  4、教会幼儿做个胆大的孩子。  5、能大胆、清晰地表达自己的见解。  教学重点、难点  教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。  教学难点：培育幼儿沉着应对地震灾难的冷静心态和逃命要领。  教学预备  教学用具：  1、幼儿老师共同收集的地震平安宣扬挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。  2、逃命小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等)  教学过程  一、课前热身  老师带着小伴侣闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，老师观看小伴侣的表情。  听完音乐提问：  1。音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)  2。小伴侣听了音乐以后有什么感觉?(可怕)  引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避开危害的发生。  那地震来了我们要怎么办?(幼儿商量问题)  二、幼儿依据商量的结果按自己的方法进行演练，老师对幼儿的演练过程做观看记录。  三、老师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲解并描述观看记录，总结幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价)。  四、教幼儿平安有效的撤离  1、学习正确的撤离动作  提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中爱护自己?  (双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离)  2、出示班级撤离图带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。(使幼儿知道图中标记路径为平安的并且为最近路径。)  3、带幼儿观看撤离路径的条件，引导幼儿商量：怎么走到达平安地带的路径最快，启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项，(如可以分成两队，按挨次，听老师指挥，不拥挤等。)  4、组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中消失幼儿拥挤，无秩序老师要准时订正并组织再次演练，使幼儿把握正确快捷的撤离方法。  五、让