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2021小学数学小数除法知识点 数学赐予人们的不单是知识，更重要的是能力，这种能力包 括察看实验、收集信息、概括类比、直觉判断、逻辑推理、 成立模型和精准计算。这些能力和培养，将使人终身受益。 下面是小编整理的小学数学小数除法知识点，仅供参照希望 能够帮助到大家。 小学数学小数除法知识点 、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个 因数0.3，求另一个因数的运算。 2、小数除以整数的计算方法(P16)：小数除以整数，按 整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。 整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0 再除。 、(P21)除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被 除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按除数是整数 的小数除法的法例进行计算。 注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用 0补 足。 、(P23)在实际应用中，小数除法所得的商也能够根据 需要用四舍五入法保存一定的小数位数求出商的近似数。 、(P24、25)除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)，商不变。②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。被除数不变，除数缩 小，商扩大。③被除数不变，除数缩小，商扩大。 、(P28)循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或许几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。 循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现 的数字。如6.3232的循环节是32. 、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。 数学三角形中的线段知识点 中线：极点与对边中点的连线，平分三角形的面积。 高：从三角形的一个极点(三角形随意两条边的交点) 向其对边所作的垂线段(极点至对边垂足间的线段)，叫做三 角形的高。 角平分线:平分三角形的其中一个角的线段叫做三角 形的角平分线，它到两边距离相等。(注：一个角的平分线 是射线,平分线的所在直线是这个角的对称轴) 中位线：随意两边中点的连线。小学数学新课标的基本理念 义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上获得不同的发展。 数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们办理数据、进行计算、推理和证明，数学模型能够有 效地描绘自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、 思想和方法，是一切重要技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创建力等方面有着独到的作 用;数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。 学生的数学学习内容应该是现实的、存心义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行察看、实验、猜测、考证、推理与沟通等数学活动。内容的体现应采用不同的表达方式，以知足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能纯真地依靠模拟与记忆，着手实践、自主探索与合作沟通是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自己思维方式的不同，学生的数学学习活动应该是一个生动开朗的、主动的和富有个性的过程