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第 第 PAGE 1 页 学校防洪防汛安全教育教案 　　　学校防洪防汛平安教育教案【一】 一、教学目标：  1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。  2.了解洪水的特点等相关学问。  3.了解洪水爆发时的紧急自救措施。  二、教学重点：  洪水的特点等相关学问。  三、教学难点：  洪水爆发的自救学问。  四、课时支配：  xx课时。  五、教学内容：  (一)导入  1.观看洪水造成的危害的图片。  2.同学谈观看后的体会。  3.老师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的.生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今日要学习洪水的一些学问，学习遇得到洪水时我们该怎么做。  (二)了解洪水的相关学问  1.了解洪水的类型：  洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。  结合本地特点，请同学分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)。  2.洪水的主要特点：  (1)季节性明显  洪水集中消失的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有肯定规律，它主要确定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。  (2)洪水峰高量大  受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。  (3)江河洪水年际改变不稳定  暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。  通过对洪水特点的分析，使同学明白防洪措施的可能性与必要性。  (三)了解洪水爆发时的紧急自救措施  1.受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的状况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。  2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做临时避险，等待援救。不要单身游水转移。  3.在山区，假如连降大雨，很简单爆发山洪。遇到这种状况，应当留意避开渡河，以防止被山洪冲走，还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。  4.发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不行触摸或接近，防止触电。  5.了解呼救的方法：  sos标识、利用艳丽醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话)。  (四)同学总结本课所学学问，特殊是紧急自救方法的学问。  (五)强调平常不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。 　　　学校防洪防汛平安教育教案【二】 教学目标：  1、为全面推动我校平安教育工作，杜绝同学溺水伤亡事故的发生。  2、提高同学的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的力量。  3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个同学提高平安意识。  4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。  教学重点：  学习了解防汛、防溺水方面的基本学问，培育防范力量。  教学过程：  一、引入  如今是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小伴侣喜爱去河边、溪边玩水，很简单消失平安事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的大事，失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过。  二、防汛学问教育  1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。  2、发洪水时应留意往高处逃。  3、尽力躲避大浪。  4、尽量抓住浮托物。  5、挥动艳丽衣物呼救。  6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。  7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，同学不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。  三、防溺水学问教育  (一)、游泳小常识：(五点)。  1、必需在家长(