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大班美术假如我有一双魔术师的手教案反思 1、大班美术假如我有一双魔术师的手教案反思 活动目标： (1)能用浓重的色彩大胆地画出自己想象的事物。(2)会用颜料流淌法画背景。 (3)感受色彩美，体验玩颜料流淌法过程的快乐。(4)让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 (5)培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重难点： 重点：能用浓重的色彩大胆地画出自己想象的事物。难点：学习用颜料流淌法画背景，控制画纸的湿度。活动准备： 经验准备：已有较丰富的表现形象的经验。 物质准备：教具：演示用 ppt。演示涂色用的范画两张。 学具：16 开铅画纸，油画棒、鞋盒盖、海绵等人手一件;清水每桌一盆， 稀释的各色水彩色装在饮料瓶里每组一份，毛巾每桌一条。 活动过程： 一、了解课题，产生兴趣。 1、说说魔术师的手有什么本领。 2、说说假如自己有一双魔术师的手，要变什么。 3、边欣赏课件，边仔细倾听老师朗诵画面的意境：假如我有一双魔术师的手，我要变一辆环保车，它会一边清理垃圾，一边植树，美化我们的环 境……;。 二、了解作画步骤和要求，继续学习色彩流淌画法。1、请把你想象的也画出美丽的图画。 2、要求 (1)要画得重和满。(线条画得重，颜色涂得满) (2)用色彩流淌画法画背景。 (3)师演示并讲解颜料流淌画法： 图画放进鞋盒盖，鞋盒盖竖起来。 用海绵将画面打湿，让水湿透画纸。 瓶口和画纸贴得近一点，来回画。(把瓶子当成