小学信息技术教案2.docxVIP

小学信息技术教案 【精华】小学信息技术教案模板集锦五篇  　　在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。教案要怎么写呢？以下是为大家整理的小学信息技术教案5篇，欢迎大家共享。  小学信息技术教案 篇1 　　目标：  　　1、学问目标：知道屏幕爱护的作用，知道屏保中可以添加文本、图片、声音等多种媒体。  　　2、能力目标：学会用“屏保专家”制作简洁的屏幕爱护；学会屏幕爱护的安装；学会用屏保专家通过添加文本、图片、声音，学会用屏保软件设置动画效果。  　　3、情感目标：感受多媒体的乐趣  　　教学重点：用屏保专家制作简洁的屏幕爱护  　　课时支配：1课时  　　教学支配：  　　一、 激趣引入：  　　小游戏：二人一组互相对看，比一比谁不眨眼睛坚持的时间长。  　　引出：眼睛假如长时间不眨会累，而我们的电脑显示器也是一样。假如长时间保持静止的画面也会对显示器造成损害。那有什么好方法呢？请同学们看看老师的电脑假如一分钟没人使用的话，会出现什么奇迹？  　　出示：搞笑图片制作的屏保程序  　　说一说：这个屏保程序由哪些东西组成（图片、音乐）  　　二、 熟识屏保专家：  　　1、 你们想不想亲自做一个可爱的屏保？……  　　那我们来熟识一下屏保专家吧。（老师介绍各部分的名称）  　　2、 你们的电脑上也安装屏保专家，打开它，你们应当能看到一个向导，动手探讨探讨，看看我们的向导能带着我们干什么？  　　（学生观看屏保专家，初步感知屏保专家）  　　3、 请学生来介绍向导每一步的作用：（以搞笑内容为素材）  　　第一步：在这里可以为我们的屏保作品取名字，还可以设置我们的屏保作品的背景色。  　　第二步：添加图片  　　第三步：设置时间、图片位置、过渡效果  　　第四步：添加背景音乐  　　第五步：设置密码，爱护版权（老师介绍版权）  　　第六步：预览或结束  　　最终，老师提示一点：别遗忘对制作出来的屏保进行了保存！  　　三、学生尝试制作屏幕爱护程序(以感人故事为主题)  　　四、展示优秀作品，相互进行点评  　　五、说一说制作出来的屏保程序有什么用（娱乐、介绍展示）  　　为学校制作一个校园介绍屏保（速度快的学生，还可以制作其它主题屏保）  　　六、 如何让我们的屏保来爱护显示器——安装屏保  　　右击保存的屏保文件——安装——设置好时间  　　七、小结：这节课你学会了什么？ 小学信息技术教案 篇2 　　教学目标  　　学问与技能目标：  　　① 学会使用计算机中的“记事本”。  　　② 能处置汉字输入时的小问题。  　　③ 会保管文件。  　　德育渗透目标： 培育同学勤于记录写作的好习惯  　　审美目标： 培育同学对现代信息技术的喜好  　　心理辅导目标：培育同学的表达能力，合作沟通能力  　　创新与实践能力培育目标：利用记事本写作文、日记的习惯  　　教学重点：学会使用计算机中的“记事本”  　　教学难点：学会选择使用自身熟识的拼音输入法输入文字。  　　教学布置：1课时。  　　教学预备：与语文老师课前沟通，让同学书写题目为《感恩在行动》的作文。  　　教学过程：  　　一、作业反馈，日记展示，导入课题  　　1、作业检查，反馈状况  　　师：同学们你们的《感恩在行动》的作文完成了吗？请小组长汇报组内同学完成状况。  　　2、作文展示，现场批改  　　师：现在我们来看看这位同学的作品。（老师引导同学们通过实物展示台，一起现场批改这篇作文，订正错别字和语法错误，与语文学科整合。）  　　3、导入课题，强调优点  　　师：通过同学们的修改，这篇作文更是一篇挺不错的作文，我想把它保管下来，行吗？有点不妥，修改过的地方显得有点乱，请这篇作文的作者将它重抄一遍再交给我。  　　师：你看，老师让他重抄一遍他就不兴奋了，我知道大家都喜爱?进行创造性的活动，最烦这种重复劳动。下面，我给你介绍一种新的写作文的方法，就是用电脑里的“记事本”。有了它，你的作文可反复修改而不留痕迹，会更规范、洁净，不必为自身的字写得不好而担忧，能永久保管，还能打印到纸上呢！  　　二、自学方法，发觉问题，解决问题。  　　1、 利用教材，自学方法  　　师：怎样启动“记事本”呢？请大家打开课本P74页  　　自学这局部，看谁最先打开记事本！  　　（鼓舞有困难的同学向其他同学请教）  　　2、汉字输入，发觉问题  　　师：你们真快速??，