大班体育游戏盲人摸象教案.docxVIP

大班体育游戏盲人摸象教案 大班体育游戏玩球教案推举度：体育游戏教案推举度：大班民间游戏教案推举度：幼儿园体育游戏教案推举度：花样传球体育游戏教案推举度：相关推举 大班体育游戏盲人摸象教案 　　作为一位不辞辛苦的人民老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应当怎么写才好呢？下面是帮大家整理的大班体育游戏盲人摸象教案，期望对大家有所关心。  大班体育游戏盲人摸象教案1 　　大班体育游戏教案《盲人摸象》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能用手指触摸的方法辨别同伴，能用手指触摸的方法辨别同伴，了解班级小伙伴的外形特征，快来看看幼儿园大班体育游戏《盲人摸象》教案吧。  　　活动目标：  　　1、了解班级小伙伴的外形特征。（重点）  　　2、能用手指触摸的方法辨别同伴。（难点）  　　3、体验游戏的快乐。  　　4、提高动作的协调性与灵敏性。  　　5、进展身体协调性。  　　活动预备：  　　1、自制高矮胖瘦的图片  　　2、眼罩  　　活动过程：  　　一、导入活动  　　1、出示图片，引起幼儿观看的喜欢。  　　师：  　　（1）图片中都有什么？它们有什么不同？（引导幼儿说出高矮胖瘦）  　　（2）请幼儿举例说说身边高矮胖瘦的小好友，并进行比较。（引导幼儿仔细观看每个小好友的外形特征。）  　　二、预备活动。  　　1、游戏之前，老师引导幼儿观看好友的外形特征及衣服的特点。  　　2、老师进行角色安排并讲解游戏玩法。  　　老师指导全班幼儿手拉手围成一个大圆圈，自主推选一名幼儿为盲人，站在圆圈的中心，全体幼儿边念儿歌边转圆圈，等“盲人”说停的时候，全部的幼儿不能动，盲人向前去摸人并说出其名字，若猜不出来，去摸摸别的幼儿。  　　3、组织幼儿边念儿歌边转圈。（在老师的引导下游戏第一次。）  　　三、摸人竞赛  　　老师将选出两名幼儿在中间做盲人，两人进行竞赛看谁猜的最快。  　　游戏循环进行。  　　活动延长：  　　平常生活中多观看四周好友的外形特征及服饰的特征，以便游戏顺当进行。  　　小百科：盲人是指视觉有障碍的人。视障人士主要分为两类，一为失明或称全失明（即盲人），二为弱视（低于正常视力60%）。 大班体育游戏盲人摸象教案2 　　活动目标：  　　1、了解班级小伙伴的外形特征。(重点)  　　2、能用手指触摸的方法辨别同伴。(难点)  　　3、体验游戏的快乐。  　　4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。  　　5、培育幼儿健康活泼的性格。  　　活动预备：  　　1、自制高矮胖瘦的图片  　　2、眼罩  　　活动过程：  　　一、导入活动  　　(1)出示图片，引起幼儿观看的喜欢。  　　师：1、图片中都有什么?它们有什么不同?(引导幼儿说出高矮胖瘦)  　　2、请幼儿举例说说身边高矮胖瘦的小好友，并进行比较。(引导幼儿仔细观看每个小好友的外形特征。)  　　二、预备活动。  　　(1)游戏之前，老师引导幼儿观看好友的外形特征及衣服的特点。  　　(2)老师进行角色安排并讲解游戏玩法。  　　老师指导全班幼儿手拉手围成一个大圆圈，自主推选一名幼儿为盲人，站在圆圈的中心，全体幼儿边念儿歌边转圆圈，等“盲人”说停的时候，全部的幼儿不能动，盲人向前去摸人并说出其名字，若猜不出来，去摸摸别的幼儿。  　　(3)组织幼儿边念儿歌边转圈。(在老师的引导下游戏第一次。)  　　三、摸人竞赛  　　老师将选出两名幼儿在中间做盲人，两人进行竞赛看谁猜的最快。  　　游戏循环进行。  　　重点分析：在过程一中体现出来，提过提问、观看的形式，让幼儿对班级好友有初步的了解。  　　难点分析：在过程二中体现出来，通过幼儿的感知觉来推断，让幼儿能辨别男女。  　　活动延长：  　　平常生活中多观看四周好友的外形特征及服饰的特征，以便游戏顺当进行。  　　活动反思：  　　本次活动可以说是成功的，幼儿在活动中既培育了各种能力，又获得了不少的快乐。当然在活动中也有不足之处，导致个别幼儿简洁违反游戏规则，在以后的游戏中肯定要引导幼儿遵守游戏规则。