高中美术_借物抒情托物言志——中国花鸟画教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第三课 借物抒情 托物言志----中国花鸟画 教学目标： 1、知识与技能:欣赏花鸟画的经典作品，了解中国花鸟画艺术的独特艺术魅力及表现手法，并领会中国花鸟画借物抒情托物言志的艺术特点。 2、过程与方法：通过观看相关视频,欣赏图片、技法演示等方式,使学生对中国古代花鸟画的性质、画法、各种艺术风格有一定的了解，联系文化情境认识美术作品的意义、形式和风格特征。尝试使用美术术语描述、表达对花鸟画作品的感受与理解。 3、情感态度价值观：理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。通过本课学习，、独特的艺术传统以及发展概况有更深了解。达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操提高艺术欣赏能力和树立正确的审美观点。热爱祖国优秀的传统文化。? 教学重点： 理解中国花鸟画的借物抒情，托物言志 学习中国花鸟画的技术画法 教学难点： 借助笔墨技巧的学习和掌握教学方法： ①探索新知，认识现象：多媒体课件的运用，利用大屏幕展示课件，使学生感受自然界的万物及花鸟画艺术魅力，同时热爱自然，爱生活。 ②理论研究，把握实质 ③学以致用，技法实践： 教学方法：讲授法、示范法 教学过程： 创设意境，导入新课 PPT出示视频《夏》，以画面之美，吸引学生注意。 让学生欣赏的同时，总结出这是现代媒体技术和古代绘画的哪一类的结合？ 学生活动：中国花鸟画 教师活动：中国花鸟画凝聚着人类丰富的智慧和情感，体现着东方艺术的崇高审美理