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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园温暖的太阳教案 教案一：晒太阳 活动目标： 1、学念儿歌，理解“温暖”的词意，感触冬天阳光的暖和。  2、在添画的活动中体验胜利的欢乐，激发学习的爱好。  活动预备：  认知预备：在散步活动时晒过太阳。  材料预备：晴朗有太阳的天气，印有红色圆形的纸，蜡笔。  活动难点：  感触并理解“温暖”。  活动过程：  一、找一找冬天的太阳  1、让幼儿到室外去找太阳，找到后围坐在太阳下面。  2、教师：大家都找到了冬天的太阳，我们在太阳下面坐一会儿，晒晒太阳。  提问：  （1）冬天的太阳晒在身上有什么感觉？（学习词——温暖）  （2）摸一摸自己，你觉得身上哪些地方温暖了？(按照幼儿的讲解并描述，老师用儿歌小结)  二、观赏学习儿歌  1、教师把大家晒太阳的事情，编成了一首儿歌，我们来听一听。  提问：你听到了什么？（引导幼儿说出儿歌中的语句）  2、我们一起来说说晒太阳的事情好吗？（鼓舞幼儿尾随教师一起学念儿歌）  3、大家说得这么好，太阳公公也来作客了（出示印有圆形的纸），你们欢迎它吗？  4、太阳公公年纪大了，刚才有几句话没有听清晰，我们再说一遍给它听好吗？  三、我和太阳做嬉戏  1、太阳公公说：这一回我听清晰了，你们说得真好听。太阳公公心里可兴奋了，想和大家做一个嬉戏：你们看，现在太阳还没有发光，请你们帮个忙，让太阳发光，好吗？  2、老师示范，添画太阳光：（引导幼儿学习运用各种线条添画太阳光）  3、太阳发光喽！太阳太阳放光芒！（手势，并引导幼儿仿照）  4、太阳发光了，我们又可以晒太阳了（老师手拿发光的太阳，照着幼儿，引导幼儿集体念儿歌）  四、幼儿操作，添画太阳光。  五、结束活动  收拾学习用品。  2教案二：暖和的太阳 活动目标：  1、初步感知太阳是一个圆圆的大球，感触阳光的暖和，知道太阳是早升高起晚上落下。  2、通过念儿歌表演动作，感知阳光能照射我们身体的各个地方。  3、快活的听命令参加嬉戏，感知阳光下嬉戏的欢乐。  活动预备：  阅历预备：知道太阳  物质预备：太阳头饰  活动过程：  1、在阳光下活动，感触暖和的阳光。  （幼儿自主的在阳光下活动）师：你们在这里玩开心吗？在阳光下玩，你们有什么感觉？  2、观看太阳，感知太阳的主要特征。  师：暖和的阳光从哪里来？太阳是什么形状的？  你喜爱?太阳吗？  太阳向来都在天上吗？每天早上太阳会怎么样？晚上呢？  3、学习表演儿歌，进一步感知太阳照要身体的感触。  师：看看你们的身上有什么？哇，阳光抱你了！阳光抱你了、什么地方了？你喜爱?阳光抱你什么地方？  老师表演儿歌，并启发幼儿和教师一起念儿歌表演动作。  4、观看阳光照射身体的部位，尝试仿编儿歌表演动作。  师：阳光还会抱你什么地方？（抱抱腰，抱抱屁股等）  引导幼儿仿编儿歌。  5、嬉戏，太阳出来了  介绍嬉戏玩法，老师饰演太阳，发出“太阳出来了”的命令，幼儿在指定场地簇拥的四处跑，“太阳”追逐幼儿，并逐个拥抱被追到的幼儿。太阳说：“太阳下山了”幼儿与太阳说再见，并作歇息状。  12