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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体能课教案 幼儿园小班体能课教案：小乌龟本事大 活动目标  1、喜爱?参与体育活动，感触运动嬉戏带来的欢乐。  2、控制手膝爬的动作要领，能上、下肢协调地爬行。  3、嬉戏后能把小沙包放到指定的筐里。  活动预备  1、阅历预备：能听音乐做小动物仿照操，并能控制仿照动作的要领，学习儿歌《小乌龟本事大》。  2、物质预备：榻榻米、拱形门、软飞盘、轮胎、体操垫、沙包等。  3、场地预备：见图。  （1）铺满榻榻米的场地，可供全体幼儿自由爬行。  （2）设有不同路障的场地。  活动重难点  重点：控制手膝爬的动作要领，爬行时手和膝盖都要着地。  难点：能用手膝爬的动作，爬过各种小障碍。  活动过程  1、听音乐做小动物仿照操。  播放音乐，引导幼儿根据音乐的节奏边说儿歌边做操。老师用嬉戏化的语言指导幼儿充分活出发体各个部位。  2、组织玩嬉戏“小乌龟本事大”。  （1）交待嬉戏角色。幼儿饰演小乌龟，老师饰演乌龟妈妈。老师：“乌龟妈妈要带着小乌龟去戏耍，看看哪个宝宝本事大？”  （2）学习动作要领。  老师和幼儿一起说儿歌《小乌龟本事大》，强调手膝爬的动作要领。请幼儿说一说小乌龟是怎样爬行的，先请个别幼儿在榻榻米上尝试仿照小乌龟爬行，然后请全体小伴侣自由爬行。老师重点指导幼儿双手双膝着地，较灵便、协调地爬行。第二指导幼儿挑选人数少的场地爬行，不拥挤，不互相碰撞。  （3）练习与指导。  组织幼儿在嬉戏中练习手膝爬。老师：“小乌龟要走过小路（榻榻米），或是通过小桥（体操垫和轮胎），然后钻过大山洞（大纸箱），才干回家找妈妈。每个回到家的小乌龟都能得到乌龟妈妈的亲吻和拥抱，看看哪个小乌龟的本事大，能动作灵便地爬回家？”请幼儿分组有序地举行嬉戏，老师赋予指导。  （4）宁静嬉戏。嬉戏举行几次后，请“小乌龟们”运粮食回家。在每个幼儿的背上放一个沙包或软飞盘增强嬉戏的难度。将粮食运回家的“小乌龟”，假如觉得有点儿累了，还可以在家里享用“美味”后，再继续“工作”。  3、放松活动。  播放节奏鲜亮的音乐，请幼儿和老师一起尾随音乐的节奏，做抖抖手、抖抖脚等放松动作。播放优美、悠扬的音乐，请幼儿和老师一起整理嬉戏材料。  活动延长  玩亲子嬉戏“爸爸、妈妈都来爬”，利用家里的家具摆设，设计平安、好玩的爬行环境。爸爸、妈妈和孩子一起玩爬行嬉戏，激发孩子对爬行的爱好，并练习手膝爬行的基本动作，尝试通过各种小型障碍，加强亲子互动。 2幼儿园小班体能课教案：小青蛙蹦蹦跳 活动目标  1、在嬉戏情境中练习双脚向前跳，并能保持身体平稳。  2、乐于帮忙别人解决困难。  3、喜爱?参加体育嬉戏，并体验饰演角色的乐趣。  活动重难点  活动重点：能身体平稳地双脚延续向前跳  活动难点：能在间隔距离不等的物体上双脚延续向前跳  活动预备  1、材料预备：青蛙头饰及服装、荷叶、荷花、虫子若干;田埂三条、庄稼地、筐两个;PPT一套;热身、嬉戏、放松音乐  2、场地预备：布置成池塘与庄稼地的场景  活动过程  一、热身活动：青蛙宝宝做嬉戏  在嬉戏情境中幼儿与教师一起热身，分离活动头、上肢、下肢及全身。  二、池塘练本事  1、幼儿挑选荷叶，自由地练习双脚行进跳。  2、带领幼儿进入另一个池塘再次举行嬉戏，增强荷叶间的距离，加大难度。  提醒：老师对幼儿举行个别指导。  3、举行“捉蚊子”嬉戏，引导幼儿听音乐在双脚跳过程中掌握身体平稳。  4、坐荷叶歇息，了解青蛙捉害虫的本事。  三、嬉戏：捉害虫  1、老师供应三条难易不等的小路，引导幼儿观看三条小路，并提出嬉戏规章。  2、幼儿嬉戏，体验帮忙农民伯伯的欢乐。  提醒：观看幼儿在“捉害虫”嬉戏中的表现，准时鼓舞。  四、放松活动  幼儿与老师尾随音乐在嬉戏情境中举行放松运动。   123