幼儿园：虎娃迎亚运主题说明.docx

主题中的活动： 主题中的活动： 1．语言：《动物奥运会》 2．语言：《我知道的亚运》 3. 艺术：美术《亚运小健将》 4. 健康：《健康快乐跑》 5．艺术：美术《我设计的火炬》 6. 语言:《亚运会项目》 7．社会：《亚运吉祥物》 8．艺术：美术《亚运奖牌》 9．艺术：美术《欣赏亚运场馆》 10．数学：《我的运动我做主》 11．语言：《我眼中的开幕式》12. 艺术：音乐《运动员进行曲》 13. 健康：《小小运动会》 14. 社会：《我的亚运我快乐》15. 艺术：美术《运动小人》 16．语言：《亚运小记者》 17. 语言：《寄给运动员》 18. 艺术：美术《好朋友》 19. 健康：《亚运跨栏》 20. 数学：《小裁判》 中二班主题名称：虎娃迎亚运 第二周——第五周 主题脉络：幼儿生活在杭州，2022年亚运会即将到来，究竟什么是亚运，亚运会有什么项目？他们对于亚运会有着一些表浅有基础的认识，同时也有许多的疑问和好奇，那么在这个主题中我们从我对亚运的疑问出发，与幼儿一起去了解亚运会里的运动、场馆、人们、各国风情等等。 主题脉络： 幼儿生活在杭州，2022年亚运会即将到来，究竟什么是亚运，亚运会有什么项目？他们对于亚运会有着一些表浅有基础的认识，同时也有许多的疑问和好奇，那么在这个主题中我们从我对亚运的疑问出发，与幼儿一起去了解亚运会里的运动、场馆、人们、各国风情等等。我们将从我知道的亚运会——我行我设计——我是亚运小主人的行径路线来深入了解杭州亚运会。 绿色家园，孩子们教育的鲜活环境！ 主题中孩子的收获： 主题中孩子的收获： 能有兴趣去观察我们的亚运会场馆，并能说一说，画一画、记一记自己观察到的亚运环境； 喜欢参加多种多样的运动，了解一些基本的亚运会比赛项目，了解运动会的一些特点； 能模仿小导游，通过绘画等方式，尝试向外籍运动员们介绍我们的城市，杭州； 4.体会我们居住环境的不断改善和变化，感受家乡的美丽。 期待家长参与的活动 期待家长参与的活动： 与幼儿一起参观亚运场馆，感受亚运场馆蕴含的中国美； 与幼儿一起翻阅亚运会有关的绘本故事； 和幼儿一起完成亚运会调查问卷，大致了解亚运会的基本情况； 尝试创作形式多样的美术作品，去感受我们美丽的城市杭州，向世界介绍杭州的美。