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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园水的秘密科学教案 幼儿园水的隐秘科学教案：水的隐秘 活动目标：  1、了解水的特性，培养对自然物的爱好。  2、知道水是无色透亮?????的， 水是会流淌，水还可以溶解一部分东西。  3、知道节省用水，庇护水。  活动预备：  清水，金鱼，米  可溶于水的材料若干，不溶于水的材料若干。  有洞的小容器、塑料袋、小篮  活动过程：  1、出示一杯清水  师：瞧，今日我给大家请来了好伴侣——水。它的隐秘可多啦，现在就让我们一起去探究水的隐秘。  2、幼儿猜猜水里、米里有什么。  师：小伴侣看看这两个金鱼缸，一个缸内装水，一个缸内装米，你们知道水里、米里都有些什么东西吗?  幼：有的说水里有条金鱼;有的说水里有条金鱼在游来游去。  师：你是怎么知道的?  幼：有的说一看就知道;有的说透过水看到的。 师：看看米里有什么?  幼：有的说惟独米;有的说什么也没有;有的说看不出。  老师从米里拿出塑料彩球。  小结：水是无色透亮?????的，能看见水里的物体;米不透亮?????，看不见里面的。  二、幼儿尝试操作，老师巡回指导。  1、盛水活动 师：教师给小伴侣预备了有洞的小容器、塑料袋、小篮、请你们选一样来盛水，看看会怎样?  (小容器里的水跑到了盆里;篮子放到盆里时篮子里有水，拎起篮子水没了;塑料袋里的水流到盆里了，盛不住。)  2、溶解试验  师：请小伴侣从桌上的白糖、盐、红糖，沙子，取几样东西放入你的清水中，再轻轻搅拌，看一看，你会发觉什么?  幼儿尝试操作，老师巡回指导。  3、引导幼儿认真观看水的色彩及实物在水中的改变。  建议幼儿互相沟通试验结果。  师：谁来告诉大家试验中，你发觉了什么?  幼A：糖、盐放在水中没有了，沙子沉到了杯底。  幼B：红糖放在水中，搅一搅后没有了，水变成了淡黄色，小石子还在水中。  幼C：糖、盐、红糖放在水中都没了，水变色彩了，沙子、红豆、石子都在水里。  师：小伴侣观看得可真认真。  小结：糖、盐放入水中不见了，这几样东西被水溶解了。  师：生活中你还见到哪些东西能被水溶解。  (味精，咖啡，阿莫西林冲剂。)  3、引导幼儿庇护水  师：水是我们人类的好伴侣，也是小金鱼的家，看小金鱼在清水中游得多欢呀。可我们常常在电视看到一些河水发黑、发臭，鱼儿都死了，也影响了人们的生活，所以我们怎样庇护水呢?  123