中班健康卡不住的青菜教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班健康卡不住的青菜教案 活动目标： 1、知道青菜有养分，不再抗拒吃青菜。  2、在品味活动中喜爱?吃青菜。  3、用牙齿模型演示、牙齿热身操等办法练习咀嚼。  4、引导幼儿欢乐的参加嬉戏，仔细遵守嬉戏规章。  5、初步了解健康的小常识。 2活动预备： 青菜人手一份；青菜做的衣服,背景音乐；牙齿模型；各种青菜烹制的食物；餐具等 3活动过程： 1、巩固对青菜外部特征的了解，知道青菜很有养分。老师：你们今日带来的是什么呀？青菜是什么形状的？有没有发觉一样细细的东西藏在哪里？吃青菜对我们的身体有什么益处？  2、现场调查，了解幼儿不喜爱?吃青菜的缘由。  老师：但是为什么青菜这么有养分小伴侣们却不爱吃呢？这是为什么？  总结：大部分的小伴侣都是由于吃青菜容易卡住喉咙，所以无数小伴侣都不爱吃。  3、老师讲解并描述故事，引发对此问题的爱好和关注。  老师：青菜妈妈遇到了一件伤心的事情，我们一起来听一听。  提问：青菜妈妈说那个爱捣蛋的家伙藏在哪里？它总会干什么坏事？  4、通过提问和研究，帮忙幼儿找到应付卡卡的办法。  老师：你们有什么办法可以应付卡卡,吃青菜的时候不被卡住？  老师依次请幼儿说一说自己想出的办法，并跟着音乐用动作表示出来。  小结：其实我们的牙齿也像刀一样，能把青菜切碎，更能把卡卡切断，切小，切碎！  5、咀嚼嬉戏，加强幼儿对咀嚼的认识。  牙齿热身操，老师带领幼儿在音乐中边念mp3/ target=_blank class=infotextkey儿歌边运动牙齿。  提问：这个牙齿热身操是怎么做的?你能上来做一做嘛?  总结：今日我们学会用牙齿像刀一样把卡卡切碎了，美味的青菜就可以下肚了！  6、幼儿品味活动，鼓舞幼儿大口咀嚼青菜。  总结：今日我们战胜了卡卡，没有被卡住，青菜好吃吗？其实除了青菜，像菠菜，芹菜等等的长叶菜里面也都藏着卡卡，你们现在会应付它们了吗？怎么应付？用大牙齿用力地把菜咬碎，就不会被卡住了！