外语专业知识图谱与阶段性达标测评 - 以英汉口译课程为例.pdfVIP

外语专业知识图谱 与阶段性达标测评 以英汉口译课程为例 南京师范大学外国语学院 知识图谱  知识图谱（Knowledge Graph）又称为科学知识图谱，在图书情报界称为 知识域可视化或知识领域映射地图，是显示知识发展进程与结构关系的一系 列各种不同的图形，用可视化技术描述知识资源及其载体，挖掘、分析、构 建、绘制和显示知识及它们之间的相互联系。 作用与功能  通过将应用数学、图形学、信息可视化技术、信息科学等学科的理论与方法 与计量学引文分析、共现分析等方法结合，并利用可视化的图谱形象地展示 学科的核心结构、发展历史、前沿领域以及整体知识架构达到多学科融合目 的的现代理论。为学科研究提供切实的、有价值的参考。 知识图谱与人工智能  人工智能要在行业中得到应用的先决条件，首先要对行业建立起认知，只有 理解了行业和场景，才能真正智能化。说白了，就是要建立行业知识图谱， 才能给行业AI方案。 王海峰 知识图谱不难理解——就是通过不同知识的关联性 知识图谱对于人工智能的重要价值在于，知识是人工智能的 形成成一个网状的知识结构，对机器来说就是图谱， 基石。机器可以模仿人类的视觉、听觉等感知能力，但这种 形成知识图谱的过程本质是在建立认知，理解世界， 感知能力不是人类的专属，动物也具备感知能力，甚至某些 理解应用的行业或者说领域，每个人都有自己的知 感知能力比人类更强，比如狗的嗅觉。而 “认知语言是人区 识面，或者说知识结构，本质就是不同的知识图谱， 别于其他动物的能力，同时，知识也使人不断地进步，不断 正是因为有获取和形成知识的能力，人类才可以不 地凝练、传承知识，是推动人不断进步的重要基础。”而知 断进步。 识对于人工智能的价值就在于，让机器具备认知能力。 应用  2012年5月，Google就推出了知识图谱（Google Knowledge Graph ）， 利用其优化搜索结果。2013年，Google收购自然语言处理技术公司Wavii， 将后者技术与Google Knowledge Graph整合。2015年谷歌推出医疗版 知识图谱。现在谷歌语音搜索、Google Assistant、Google Lens、 Google Home诸多软硬件产品均已接入谷歌知识图谱。 对外语专业教学的启发  如何结合 《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》？  如何结合 《中国英语能力等级量表》？  如何结合“普通高等学校师范类专业认证”？ 结合 《国标》 文本表述 知识图谱表述 可扩展、可调节 CSE 中国英语能力等级量表  表8 口译能力总表  由于口译能力建立在一定双语能力基础上，口译能力总表的初始级别定为第 五级。 能译出各类主题，包括非熟悉领域的专业性讲话，译语准确、完整、流畅。 九级 能译出高级别、正式和非正式场合的讲话，译语的语域和风格与讲话人一致。 能综合运用交传或同传技能与策略，语言灵活，表达符合目的语习惯。 （交替传译） 能在笔记等方法辅助下，译出信息密度较大、语速较快、语段较长的讲话，如外事会见、 媒体报道等。 能译出专业性较强的讲话，如学术讲座、法庭庭审等，语言规范，表达流利。 能根据现场情况，及时调整译语，做到语意准确、信息完整、表达流畅，译语的语域和 八级 风格尽量贴近源语。 （同声传译） 能译出信息密度适中，语速正常，无明显口