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- 2022-05-09 发布于浙江
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苏教版小学?科学?三年级下册期末重点复习题
第一单元?土壤及生命?
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1、用纸巾包住土壤,用手用劲握一握,纸巾〔湿〕了,说明土壤里有〔水分〕。
2、将硬土块放入水中,会看到有〔气泡〕从土块中冒出,说明土壤中含有〔空气〕。
3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为〔三〕层:上层颗粒〔细〕的物质是〔黏土〕,下层颗粒〔粗〕的是〔沙子〕,水面漂移的细小物质是〔腐殖质〕。
4、把土块放在火上烧一烧,看到〔土壤发白〕,闻到〔焦糊味〕,说明土壤中含有〔腐殖质〕。
5、土壤由〔水〕、〔空气〕、〔沙〕、〔黏土〕、〔腐殖质〕等物质构成。
6、土壤依据颗粒大小可以分为〔沙土〕、〔壤土〕、〔黏土〕三类。
7、土壤中渗水性能最强的是〔沙土〕。
8、比较沙土和黏土的方法有:〔1〕用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色深;〔2〕用手捻一捻:沙土颗粒硬,黏土细腻;〔3〕和点水握一握:黏土能握成团,沙土握不成团。
9、表层土的养分来自〔腐烂的动植物的遗体〕,它们被称为〔腐殖质〕。
10、〔腐殖质〕是植物生长的必需肥料。〔腐殖质〕越多,土壤越肥沃。
11、山上的〔表层土〕因常常〔受雨水的冲刷〕而流失,造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑〔梯田〕,来防止水土的流失和保持土壤的肥力。
12、、贫瘠的土壤还可以通过〔种植绿肥〕、〔搜集落叶〕、〔粪便沤肥〕的方法增加〔腐殖质〕来加以改良。
13、蚯蚓是〔土壤自然的犁〕和〔改良土壤的能手〕。
14、〔土壤〕是覆盖在地球外表的一层〔疏松物质〕。
15、土壤的奉献有:为植物供应了〔养分、水分〕,为动物供应了〔生存的栖息地〕,为人类供应了〔居处〕和〔制作物品的原料〕……
16、土壤是人类和动植物共同的〔家园〕。
17、人类破坏土壤的活动有:〔喷洒农药〕、〔抛撒垃圾〕、〔开山毁林〕、〔开窑烧砖〕、〔乱丢废旧电池〕等。
18、爱护家乡土壤的方法有:〔不乱喷洒农药〕、〔主动回收垃圾〕、〔植树造林〕、〔环保宣扬〕、〔爱护蚯蚓〕等。
第二单元?植物的一生?
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1、果实一般都有〔果皮〕和〔种子〕。
2、有〔水分〕、〔空气〕和〔相宜的温度〕,种子才能萌发。
3、植物传播种子的方法有:〔1〕利用风力:如蒲公英、挪威枫。〔2〕利用水力:如椰子、莲蓬。〔3〕利用弹力:如豆类的种子。〔4〕利用动物:如浆果、刺果等。
4、根可以分为〔直根〕和〔须根〕。胡萝卜的根是一种特别的〔直根〕。
5、〔根〕有〔固定植物〕和〔汲取养料〕的作用。
6、牵牛花的茎是〔缠绕茎〕、杉树的茎是〔直立茎〕、爬山虎的茎是〔攀缘茎〕、西瓜的茎是〔匍匐茎〕。
7、〔茎〕承担着〔运输〕的任务——把〔水和土壤中的养料〕从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的〔食物〕传送给植物的其他部分。
8、叶子都是由〔叶柄〕和〔叶片〕两部分构成,叶片上有〔叶脉〕。
9、不同植物的叶子,它们的〔颜色〕、〔形态〕、〔大小〕是不同的。
10、大多数植物利用〔阳光〕、泥土中的〔水分〕和空气中的〔二氧化碳〕,在叶子里自己制造〔“食物〞〕。
11、植物生长所须要的养分物质主要是靠〔绿叶〕制造的。
12、植物总是向着阳光生长,说明植物具有〔向光〕性。
13、视察解剖油菜花时要依据〔由外向里〕的依次。
14、花的构造有:〔萼片〕、〔花瓣〕、〔雄蕊〕、〔雌蕊〕。
15、花的各部分〔构造〕具有不同的〔功能〕。
萼片:爱护未开的花。花瓣:吸引昆虫。雄蕊:制造花粉。雌蕊:承受花粉。
16、〔花〕是植物的繁殖器官。
17、〔花粉〕落在雌蕊的〔柱头〕上,这一过程就叫做〔传粉〕。传粉后植物就有可能结出〔果实〕。
18、植物能通过多种途径进展〔传粉〕,常见的是借助〔昆虫〕和〔风力〕。
19、依靠〔昆虫〕传粉的花叫〔虫媒花〕,如〔油菜花〕、〔桃花〕等。
20、依靠〔风力〕传粉的花叫〔风媒花〕,如〔玉米〕、〔水稻〕的花等。
21、为了弥补自然状态下的传粉缺乏,人们常常还会进展〔人工协助授粉〕。
22一株完好的开花植物一般有〔根〕、〔茎〕、〔叶〕、〔花〕、〔果实〕、〔种子〕六部分。
23、我们吃的食物属于植物的哪部分:
甘薯——根、胡萝卜———根、马铃薯〔土豆〕—茎、西红柿—果实、花生—种子、
24、植物对人类的奉献:供应〔食物〕、〔药材〕、〔饮料〕、〔纺织材料〕、〔家具〕、〔燃料〕、〔建筑材料〕……
第三单元?固体和液体?
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1、像〔石头〕、〔橡皮〕、〔玻璃〕、〔塑料〕、〔丝巾〕、〔大树〕、〔螺帽〕等形态的物体是〔固体〕。
2、固体的共同性质是〔有固定的形态和体积,不会流淌〕。
3、面糊、牙膏是〔水及固体的混合〕,不能说它们既是固体又是液体。
4、固体及固体可以〔混合〕,也可以〔别离〕。
5、固体混合前后〔重量〕不变,〔体积〕变更。
6、固体在水中有〔沉浮〕和〔溶解〕现象。
7、在水中会上浮的物体有:木块、塑料、泡沫板、铅笔
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