中班教案变成一样多.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班教案变成一样多 活动目标： 1、认识数字3，知道它所表示的数量。  2、能按照数字添加或删除多余的实物，使数字和实物的数量一样多。  2活动预备： 1、教具：数卡1—3，实物图片三张，动物教具（一只猫、两只猴、三只鸡），《找伴侣》音乐磁带。  2、学具：数卡1—3若干，幼儿活动材料其次册第九页，笔。  3活动过程： 一、复习数字1、2.  1、嬉戏：看数拍手  老师举起数字1（2），幼儿拍1（2）下，举行数次后，单独请个别幼儿举行嬉戏。  2、玩嬉戏：看数字学小动物叫  老师举起数字1（2）幼儿学动物叫1（2）下（猫叫、狗叫、鸡叫……）  二、感知数字3及其表示的量  1、出示实物图（一）：点数事物的数量，并贴上相应的数字卡，一个苹果，两朵花，等数到3个气球时，问幼儿可以用数字几来表示。  2、出示数字3，让幼儿让幼儿说说3像什么，并告诉幼儿3可以表示3样物体。  三、嬉戏：变成一样多  1、出示实物图（二）：让幼儿看看上面有那些数字，并出示动物教具，请个别幼儿上来完成看数字贴上相应的动物：1——1只猫，2——2只猴，3——3只鸡。  2、出示实物图（三）：让幼儿看看图上有什么，，并一起点数数量，让幼儿动脑筋怎样才干使他们变成和3一样多，懂得用添上或删除的办法。  四、完成幼儿活动材料  让幼儿把活动材料拿出来，一起来完成第九页《变成一样多》。  完成后，老师和幼儿一起说说是怎样添加和删除，使他们变成一样多。  五、结束活动。  嬉戏：找伴侣  1、请幼儿把数字卡贴在身上，并请幼儿说说卡片上的数字是几。  2、介绍嬉戏规章：音乐响起后，嬉戏开头，幼儿可以四散走，去找贴有相同数字卡片的幼儿，并与幼儿手拉手。音乐停止，幼儿停止找伴侣。  3、举行嬉戏，嬉戏停下后，看看小伴侣找到伴侣，哪些小伴侣没有找到伴侣，并鼓舞没有找到伴侣的幼儿继续努力，音乐响起后，和幼儿一起走到活动室外举行嬉戏，活动结束。