小班语言活动圆圆变变变教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动圆圆变变变教案反思  小班语言活动圆圆变变变教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿按照圆形的特征，想象圆形的实物，并举行儿歌创编，鼓舞幼儿大胆想象，体验创编活动带来的欢乐，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看圆圆变变变教案吧。　　活动目标： 　　1、引导幼儿按照圆形的特征，想象圆形的实物，并举行儿歌创编。　　2、鼓舞幼儿大胆想象，体验创编活动带来的欢乐。　　3、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　活动预备：　　1、魔术工具一套：魔术棒、魔术箱、请一老师配教做魔术师。　　2、儿歌图片一套：太阳、气球、苹果、蚂蚁。以及相应的汉字：红通通、飞上天、甜又甜、渐渐爬。　　3、幼儿创编用图片，人手一份。开汽车的音乐。　　活动过程：　　1、出示圆形，初步想象。　　老师：小伴侣，看，这是什么？（圆形）圆形象什么？（幼儿充分想象）　　2、以变魔术的嬉戏引出儿歌内容。　　（1）老师：今日，教师要带你们区看魔术表演，想去吗？（想）我们开着汽车去吧！（开汽车的音乐起）魔术城到了，下车吧！看，魔术师来了！扮魔术师的教师介绍：我是魔术师，这是我的魔术棒、魔术箱。我只要用魔术棒对