小班语言活动下雨的时候教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动下雨的时候教案反思  小班语言活动下雨的时候教案反思 主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，延长活动，活动反思等内容，培养幼儿发散性的思维能力，懂得小伴侣之间要学会相互帮忙、相互关怀，幼儿能够理解故事的内容，仿照小动物说话，提高幼儿的语言表达能力，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看下雨的时候教案吧。　　活动目标： 　　1、培养幼儿发散性的思维能力，懂得小伴侣之间要学会相互帮忙、相互关怀。　　2、幼儿能够理解故事的内容，仿照小动物说话，提高幼儿的语言表达能力。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。　　4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。　　5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动预备：　　PowrePoint幻灯片，录音机，磁带，布置情境，小兔子、小鸡、小猫头饰及玩具各1个，纸制大细叶一片。　　活动过程：　　（一）导入课题：　　老师用提问的方式和讲故事的形式激发幼儿的爱好。　　老师：小伴侣，我们班今日请来了一位小客人，你们想知道它是谁吗？（小兔子）（一位小伴侣戴着小兔子头饰饰演小白兔，在音乐声中蹦蹦跳跳的进来）。小兔子给大家带来了一个好玩的小故事，你们想不想听呀？小兔子在草地上玩，蹦蹦跳跳，它一边歌唱，一边采蘑菇，玩的真开心呀！忽然刮起