小班语言亲亲长颈鹿教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言亲亲长颈鹿教案反思  小班语言亲亲长颈鹿教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，在嬉戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识，主动参加故事情节的研究,情愿大胆地表达自己的主意，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看亲亲长颈鹿教案吧。　　活动目标 　　1、在嬉戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识。　　2、主动参加故事情节的研究,情愿大胆地表达自己的主意。　　3、体验亲爱互助给大家带来的欢乐。　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感触故事的童趣。　　5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。　　活动预备　　1、幼儿饰小兔，老师饰兔妈妈，戴上小兔头饰。　　2、场景布置：草地 小河-森林　　3、弧形大型积木做成的长颈鹿、配班教师（躲在道具后面），背景图及活动教具。　　活动过程　　（一）听音乐跟着老师兔跳进场。　　1、师：森林里要开一个动物联欢会，小兔们要去参与表演了，我们赶快动身吧！（小兔子们要紧紧的跟着妈妈，否则会迷路的！）　　（二）在嬉戏情境中研究出故事情节。　　1、跳至小河旁边，研究怎么过河？　　师：哎呀，前面是什么？我们小兔子不会游泳，应当怎么过河呢？　　演出马上要开头了，河上又没有桥，我们一起喊，大概谁听到了就来帮忙我们了。