小班语言活动有趣的红黄蓝教案反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言活动有趣的红黄蓝教案反思  小班语言活动好玩的红黄蓝教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句，进展幼儿的想像力、制造性及语言表达能力，适宜幼儿园教师们上小班语言活动课，快来看看好玩的红黄蓝教案吧。　　活动目标 　　1．学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句。　　2．进展幼儿的想像力、制造性及语言表达能力。　　3．鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　4．情愿沟通，清晰明了地表达自己的主意。　　5．鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　活动预备　　(一)物质预备　　1．各种水果图片　　2．红、绿、蓝三种色彩的贴绒图片各一　　(二)学问阅历预备　　了解更多红、绿、蓝色彩的事物。　　活动过程　　1．设置嬉戏情景。　　幼儿说出自己衣服的色彩。引出好玩的红黄蓝　　2．用红红的、蓝蓝的、黄黄的描述自己的衣服。　　3、嬉戏　　老师将三种色彩图片罗列好，将幼儿分成三组，每一种色彩代表一个小组。向幼儿介绍嬉戏的玩法、规章：　　①必需说出与色彩有关的东西。　　②说对了，就在小组评分表里画上一朵小红花。最后哪组的小红花多，就为成功者。　　3．引导幼儿嬉戏。　　提问：我一看到绿色，就马上想到小草、树叶、高山，还有哪些东西是绿的呢?引导幼