小班语言优秀教案《绕口令：虎、兔、鼠、鱼》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言优秀教案《绕口令：虎、兔、鼠、鱼》  一、活动目标： 　　1、通过观看图片，学说绕口令，能正确发出绕口令中得每个字的读音。　　2、能用打击乐器简洁地配到绕口令中，激发孩子对用节奏伴奏的爱好。 二、活动预备：图片、打击乐、课件  三、活动过程： 　　1、小伴侣们好！（教师好！）　　2、你们喜爱?小动物吗？（喜爱?）你喜爱?什么小动物？它生活在哪里？（小伴侣自由地说一说）（恩，你说得真完整！）（谁来帮忙他！）　　3、今日有几只小动物也来到了我们小（1）班，大家欢迎！一起来看一看第一个来到我们班的小动物是谁？（老虎！）　　4、老虎生活在哪里啊？（小伴侣通过观看图片说出老虎生活在山上）　　5、一边说一边出示图片，那我们用一句好听的话说一说：山上一只虎　　6、其次个小动物让孩子猜个谜语，假如你们猜出来，它就会和我们小伴侣见面啦!听好了谜语：长耳朵，短尾巴，只吃萝卜和青菜。　　7、小伴侣们真聪慧，兔子来了，大家一起和它问个好！兔子在哪里玩啊？出示图片。　　8、谁也会用一句教师刚才那样的话来说一说兔子！　　9、小伴侣真能干，再说一次。　　10、吱吱吱，吱吱吱又是谁来了呢？　　11、我们一起来看看小老鼠生活在什么地方？出示图片谁会用一句好听的话来说一说?　　12、小伴