高中物理_【课堂实录】粒子的波动型概率波不确定性关系教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

高中物理选修3—5 第十七章波粒二象性 第三节 粒子的波动性 第四节 概率波 第五节 不确定性关系 （一）教学目标 一。知识与技能 1. 知道实物粒子和光子一样都具有波粒二象性。 2. 会从能量、动量、波长、频率的角度分析波和粒子之间的联系。 3. 知道德布罗意波，会计算德布罗意波的波长 4.经典的传统观念中粒子性和波动性 5.光的波动性是光子的固有属性 6.光波是一种概率波，德布罗意波也是概率波。 7.了解不确定关系的概念。 8.解宏观粒子和微观粒子的特性 二。过程与方法 1.采用提纲式教学，培养学生自主探究过程 2.通过实验展示让学生从科学家的工作中感悟科学探究 3.采用讨论式教学，进行难点突破提高学生分析问题的能力 4.认识宏观和微观现象培养学生建立物理模型 5.通过练习加强对知识点的功。 6.感受数学工具在物理学发展过程中的作用。 三。情感态度和价值观 1.通过实验分析让学生来领略自然界的奇妙与和谐 2.领悟对称性和类比方法的研究方法感悟科学家的探究精神 3.体会人类对自然界的探究是不断深入的。 4.培养学生动手能力，通过实验来探究科学奥秘。 （二） 教学重点