高中英语_课堂实录教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

1 PAGE Book1 Module4 A Lively City 教学设计 一、教学目标 1) 通过不同的阅读方式，完成相应的任务。让学生学会从课文中快速定位，获取描述社区的主要信息。 2）能够理解文章的细节和结构，掌握城市介绍的结构和相关表达。 二、教学流程 Teaching Steps: Step 1. Lead--in The Game of City Guessing 【T】 Give a brief description of the city Xiamen by showing pictures on PPT at the same time. 【S】 Listen carefully and try to guess the city the teacher is describing. 【设计说明】设计一个猜测城市的小游戏可以调动学生的兴趣。另外，图片能够为学生提供比较直观的信息，内容涉及城市风貌，公园，艺术，教育，地理位置等让学生对厦门城市有生动形象的了解，辅助学生完成接下来的各项阅读任务。 Step 2. Fast reading 【T】Assign fast-reading tasks and get students to work on the following two.About two minutes later