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2022-05-12 发布于宁夏
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法国近代教育.pptx

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第四节法国近代教育;一、17～18世纪的教育;（一）初等教育;冉森派（Jansenism）的“小学校”;2.基督教学校兄弟会;（二）中等教育;2.圣乐会（Oratorio）;（三）高等教育;（四）启蒙时代（Age of Enlightenment）与教育;启蒙思想的特点:;主要代表人物：;1.爱尔维修的教育万能论;教育万能论;矛盾之处：教育或环境PK政治制度或法律制度;2.狄德罗的教育观;（1）教育的作用;（2）科学知识教育;（四）法国大革命时期的教育改革法案;1789-国民制宪会议—《人权宣言》;大革命时期的教育改革法案;二、19世纪的法国教育;（一）拿破仑时期的教育改革;1.设立帝国大学;帝国大学的特点：;1808颁布《关于帝国大学条例的政令》;2.建立新学制;3.使教会教育世俗化;4.拿破仑时期教育改革的意义;（二）初等教育的发展;1.《基佐法案》;《基佐法案》的主要内容：;《基佐法案》的意义与不足;2.《卡诺法案》与《法卢法案》;(2)《法卢法案》——复辟法案;3.《费里教育法》;《费里教育法》主要内容：;《费里教育法》的意义;（三）中等教育与高等教育的发展;高等教育的发展——“波澜不惊”;;