教育k12河北省八年级数学上册17特殊三角形17.1等腰三角形2导学案无答案新版冀教版.pdfVIP

小学+初中+高中 17.1 等腰三角形(2) 【学习目标】 1．掌握判定等腰三角形、等边三角形的方法； 2．能运用等腰三角形判定定理及性质定理解决实际问题； 3. 会用尺规作等腰三角形． 【学习重点】 等腰三角形、等边三角形的判定． 【学习难点】 等腰三角形的判定． 【预习自测】 知识链接： 在上节课我们学习了等腰三角形的特征（性质） A (1)等腰三角形是轴对称图形； (2)等腰三角形的两底角相等． 用符号语言来表示： B C △ABC AB AC B C. 如图，在 中，因为 = 所以∠ =∠ 其作用是：用于说明（证明）同一个三角形中的两角相等. (3)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、高重合，它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴(也 称之为“三线合一”)． 其作用是：可说明（证明）角相等、线段相等或垂直. 【合作探究】 自学：阅读课本，试着做一做本节练习，提出在自学中发现的问题. 等腰三角形的识别方法： （1）用定义识别：有两条边相等的三角形是等腰三角形. （2）等角对等边：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等. ABC B= C AB=AC． 推理格式：△ 中，若∠ ∠ ，则 等边三角形的识别方法： （1）有三个角都相等的三角形是等边三角形． 小学+初中+高中 小学+初中+高中 ABC A= B C ABC 符号语言：△ 中，若∠ ∠ =∠ ，则△ 是等边三角形． （2）有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形． ABC AB=AC A B C ABC 符号语言：△ 中， ，∠ =60° (∠ =60°或∠ =60°)，则△ 是等边三角形． 【解难答疑】 AB AC A BD ABC BC B C 1．如图， = ，∠ =36°， 平分∠ ，图中除 外，与 相等的线段分别是________． ABC C B AD BAC BC D BD DC 2．如图，△ 中，∠ =90°，∠ =30°， 平分∠ ，交 于 ，那么 ： =________． A A A D C O B P B C D 3题图 B 1题图 2题图 P AOB OA Q OPQ 3．如图， 是∠ 的平分线上的一点，要求在 上取一点 ，使△ 为等腰三角形，满足要求 的点有（ ） A．1个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 4．如果等腰三角形的三个内角中，有一个钝角，那么这个角一定是（ ） A．顶角 B．底角 C．顶角或底角 D．无法确定 5 等腰三角形一腰上的高与底边的夹角是35°，则这个等腰三角形的顶角等于（ ） A．35° B．55° C．70° D．80° 【反馈拓展】 AB=AC O BC OD AB OE AC OD=OE 1．如图， ， 是 的中点， ⊥ ， ⊥ ．请用两种方法说明 的理由．