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- 2022-05-12 发布于江苏
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家是什么?;播放组图“家”,引导幼儿认真观察家里的各种物品。
——这是家里的什么房间?这里有哪些物品?
——这些物品分别是用来做什么的?
小结:每个家里都有很多物品,每样物品都有不用的作用。家很重要,我们都离不开它。;;;;播放散文诗音频及图片《家是什么?》,引导幼儿感知比喻的修辞手法。
1.播放散文诗音频及图片《家是什么?》。
——家是什么呢?我们一起来听一首优美的散文诗《家是什么?》
2.鼓励幼儿复述出散文诗里的比喻,并逐步出示图片元素,帮助幼儿进一步理解内容。
——你们听到诗里说家是什么呢?;家是什么?
家,是一盏灯,一个屋檐,一张柔软的床。
有了灯,不再害怕夜晚没有星星和月亮;有了屋檐,不再担心风吹和雨打;
有了床,累了,困了,可以睡上甜甜的觉,
做个美美的梦。
家是太阳,爸爸妈妈的笑容,是温暖的阳光。; 任意点击出现图片元素;鼓励幼儿用比喻的手法抒发感受,增强爱家的情感。
1.教师示范。
——老师喜欢月亮,所以觉得家是一轮圆月,又皎洁又漂亮。
——老师喜欢吃苹果,所以觉得家是一个大苹果,又脆又甜。
2.鼓励幼儿说出自己的感受,可予以一定的引导。
——你喜欢巧克力吗?那家可以是巧克力吗?如果是的话,它有什么特点呢?
——你喜欢小公主吗?如果家是小公主,她可以陪你一起玩。你要怎么来说这一整句诗呢?
小结:我们每个人对家都有不同的理解。家是甜的、大的、好玩的……家是温馨舒服的,
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