《归园田居》说课稿.docxVIP

《归园田居》说课稿 各位老师大家好，今天我所要说的是《归园田居》的教学设计，下面我将从 说教材、教学目的、教学重难点、教学、学法、教学过程、板书设计等方面进行解说。 一、说教材 《归园田居》(其一）是新人教版高中语文教材第三册第二单元《古诗三首》中的一首。这三首古诗分别为汉末古诗和魏晋古诗，在我国诗歌史上起着承上启下的作用。经过这三首古诗的学习，能够对我国五言诗的发展脉络有个窥一斑而知全豹的认识。并且拥有一定的培养学生初步鉴赏文学作品的能力的作用。这三首诗在本册古代诗歌单元中也起着承上启下的作用,为后边学习唐诗诗歌确立了基础。 二、说教学目的 根据纲领及教材的要求以及联合本文的特点,现拟订以下学习目标: 1、知识与能力目标 抓住重点词句，领悟诗歌质朴的语言表达真挚的情感. 2、过程与方法目标 经过自主、合作、探究，领会作者返朴归真的人生志趣和人生境界,进一步认识其文其人。 3、情感态度与价值观目标 《中学语文教学纲领》中明确指出，语文教学必须“培养学生社会主义的道德情操、健康崇高的审雅观和爱国主义精神，提高社会主义觉醒”。可见语文课 拥有思想情感教育的特点，所以本课还确立认识作者辞官归隐的原因,深刻领会诗人鄙弃政界，对田园生活无限热爱欣赏之情。 三、说教学重难点 在详细一节语文课的组织上，教学重点确实立既关系到教材中知识重点确实立，又关系到经过知识重点教学发展能力等问题。诗歌是经