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- 2022-05-13 发布于江西
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??????????? Unit 2 My Family? ??????????????????????
第五课时
?
一、教学目标:
???1.能够听说、认读句型:Who’s this boy / girl? He’s / She’s my?.... Come on! Let’s watch TV. How funny!
???2.能听说、认读词汇:sister, brother。
二、教学内容:
???1.词汇sister,?brother。
???2.句型Who’s this boy / girl? He’s / She’s my?.... Come on! Let’s watch TV. How funny!
三、教学重难点:
???1.新单词的发音和认读。
???2.能运用本单元已学的句型和单词进行对话。
四、教学准备:
??单词卡片、课件等。
五、教学过程:
教学环节
教师活动
学生活动
应用资源
建议与说明
Warm-up?/?Review
1.游戏:快速记字母
Game: What do you see?
1.学生快速看所学字母,再回忆看到了哪些字母。
?
通过大小写而且字体不一致的字母,可以很好的帮助学生复习所学字母。
2.跟读chant。
A B C D E F G
Father mother and me.
C D E F G A B
Sing and d
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