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- 约4千字
- 约 8页
- 2022-05-12 发布于广东
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17 壶口瀑布
教学目标
知识与技能
了解壶口瀑布的特点,感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势。
掌握作者的游踪,体会文章布局的妙处。
过程与方法
通过朗读感受壶口瀑布如奔雷的磅礴气势。
品味文章优美的语言,领会运用多种手法描写瀑布的妙处。
情感、态度
与价值观
学会联想和引申,领悟作者借自然景观所表达的对人生
的思考和对民族精神的歌颂。
学习
重点
欣赏本文优美抒情的语言,学习借景抒情的表达技巧。
学习
难点
拉进学生与课文的距离,通过朗读表现壶口瀑布雄壮的气势,体会蕴涵
其中的民族精神,感悟作者丰富的情感。
学法
指导
朗读教学法,讨论点拨法,品读鉴赏法。
教学过程
教学环节
教 学 内 容
环节一新 课 导
入
黄河是我们的母亲河,历代文人赞美“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,“黄河天险,壶口最惊人。飞流撼天地,涛声泣鬼神”。今天通过课文的学习,我们一起来领略黄河壶口瀑布的雄壮的气势。
一、助学资讯
1.作者简介
环节二自 主 学 习
环节二
梁衡(1946-),山西霍州人。1968 年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。
他历任《光明日报》记者、国家新闻出版总署报刊管理司司长、副署长等职,现任《人民日报》副总编辑、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。
代表作品:科学史章回体小说
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