初三化学下学期全册教案新课标.docxVIP

初三化学下学期全册教案（新课标） 教学目的 理解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属，相识金属材料在消费、生活和社会开展中的重要作用；理解常见金属的特征及其应用，相识参加其他元素可以改进金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。 通过比拟学习，扶植学生形成获得信息和处理信息的实力，并构建出及金属材料相关联的学问体系。 通过资源共享，鼓励学生的合作参及意识；通过对金属物理性质及用处关系的学习，使学生体会到学习化学的价值。 重点和难点 重点：相识金属物理性质的相像性和差异性。 难点：如何合理开发金属物质的用处。 试验打算 教师：镁条、黄铜片、纯铜片、纯锡、硫磺等。 学生：易拉罐（铝镁合金）、带封口的娃哈哈塑料瓶、焊锡、铁锅碎片、不锈钢制品以及自主选择的其他材料。 课时支配 2课时 教学设计 教学过程 点评 第一课时 ??? 创设情境 1912年，英国斯科特探险队的船只，在去南极的途中，因天气特别寒冷，可是用于取暖的煤油却漏光了，以致探险队员全部冻死在南极冰原。原来装煤油的铁桶是用锡焊接的，而锡却稀里糊涂地化为了灰尘。1867年冬天，俄国彼得堡海军仓库的大批锡砖，一夜之间不翼而飞，留下了泥土一样的灰色粉末。 采撷短小、精致的历史故事，点燃学生的学习热忱！ 听了上面两个小故事，你能猜出产惹事故的缘由吗？ 在日常生活中，你遇到过类似因为不恰当运用金属而导致的为难事吗？说出来听听。 如今