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PAGE 1 - 幼儿心理健康教育的有效途径和方法 幼儿心理健康教育的有效途径和方法 摘要：随着时代的进展，幼儿教育受到了越来越多人的关注。在日常幼儿教学中，许多家长和教师都比较关注幼儿学习上、生活上的问题，而忽视了对幼儿的心理疏导。在日常教学中，幼儿教师应认识到心理教育的重要性，并重视在日常教学中进行渗透。在本文中，笔者将从教学实践出发，探究如何在幼儿教育中进行心理教育。 关键词：幼儿心理健康教育;有效途径;方法 所谓的幼儿心理健康，是指幼儿在其年龄阶段，心理上应进展到一个正常水平，能够以主动的心情参加到学习和生活中，不存在心理上的障碍。有的幼儿教师虽然认识到了心理健康教育的重要性，但是找不到有效的教学方法，我们应通过多种方式，促进幼儿心理健康，使幼儿能够实现身心健康成长。 一、主动沟通，贴近幼儿心理需求 许多幼儿在刚来到生疏环境的时候，会有一种抗拒和抵触的心理，想要逃离不熟识的环境。假如教师和家长强迫幼儿接受，不仅无法关心幼儿实现过渡，还有可能使幼儿产生心灵上的损害。教师应主动与幼儿进行沟通，了解幼儿的心理需求，从而有针对性地对幼儿进行引导。 例如，在幼儿刚入园的时候，许多幼儿都会产生抵触心理，在幼儿园呈现出担心、躲避、哭泣等状况。为了能够对每个幼儿的状况进行了解，使幼儿能够快速适应幼儿园生活，并产生主动、乐观的心态，我深入与幼儿进行了了解。刚开始，许多幼儿都不情愿