幼儿园：大班7-8周 创意美术《蚯蚓的地下宫殿》.docxVIP

蚯蚓的地下宫殿 执教者：胡蒙佳 活动目标 1.大胆想想并创作蚯蚓的生活设施、功能室等。 2.体验自主创作活动带来的快乐。 活动准备 白色卡纸、记号笔、水彩笔等 活动过程 一、说说自己的家 T：小朋友们，你们家里都有哪些功能室呢？分别有什么作用？ 小结：是的，每个小朋友家都有各种各样的功能室，使我们的生活更加方便了呢。 二、小蚯蚓的地下宫殿 1.小蚯蚓的家在哪儿 T:孩子们，那你们知道小蚯蚓的家在哪儿吗？ 小结：是的，小蚯蚓生活在地底下，所以它的家在泥土里面。 2.小蚯蚓的地下宫殿 T：那你觉得小蚯蚓的家可能会有哪些房间。等一下请你们来为小蚯蚓设计一下它的地下宫殿。 3.欣赏小蚯蚓的地下宫殿 T：有几个小朋友为小蚯蚓创作了专属小蚯蚓的地下宫殿，我们一起来看看吧。 T：小朋友们创作的地下宫殿都有哪些功能室呢？你从哪里看出来？ 4.创作小蚯蚓的地下宫殿 教师介绍材料及创作，巡回指导幼儿创作。 介绍《小蚯蚓的地下宫殿》 1.幼儿将自己作品摆放在桌子上，幼儿巡回观看同伴作品 2.幼儿自主介绍自己的创作内容 活动反思： 第一次活动时，我为孩子们提供的是粗的记笔，导致孩子们画的小蚯蚓各种功能室比较糊，因此在第二次活动时为孩子们提供和粗细不同的记号笔。在点评环节，我只是请孩子们排队巡回欣赏同伴作品，然后幼儿自主举手介绍自己的作品，点评的效果不是很大，或许可以把孩子们的作品拍照放在电脑上，这样或许能使每个孩子能更好地安静下来，直观清晰地看同伴的作品。