幼儿园：健康（体育）：妈妈的花裙子.docx

健康（体育）：妈妈的花裙子 一、活动目标 1.尝试学习听信号短距离往返跑，提高身体动作的协调能力。 2.体验打扮妈妈的乐趣。 二、活动重难点 重点：听信号，动作协调地往返跑。 难点：理解并遵守相应的游戏规则。 三、活动准备 1.妈妈的长裙子(黄、蓝、白色裙子各一条)，能固定裙子的小黑板或其他物将装饰的彩色花片贴在一块KT板上场地宽阔，没有障碍物。 2.自备音乐。 四、活动过程 （一）跑跑动动真开心。 身体动一动，听音乐做热身运动。 1.张开手臂，我的飞机开始飞，飞得高飞得低，飞机降落。现在我们听着音乐，一起来动动我们的身体。 来来回回跑一跑，学习听信号短距离往返跑。 2.我们要听清楚往哪里跑，才能跑出去。现在老师开始发信号喽，跑过去摸摸滑滑梯再跑回来。 教师观察幼儿学习听信号自由练习往返跑2-3次。 教师指导并请个别幼儿示范。 （二）跑跑贴贴真有趣。 打扮妈妈的花裙子，观察游戏材料，倾听游戏玩法。 1.那边放着妈妈的长裙子，今天我们要把这边的彩色花片撕下来，再跑过去把花片贴在妈妈的裙子上，给妈妈变出一条花裙子。 2.要听清楚老师的指令，听到“预备—跑”，我们才能跑出去，贴好小花片后就跑回来。 3.谁愿意来试试？拿好小花片，仔细听清楚老师的指令：“打扮妈妈蓝色的长裙子!”(教师请2—3名幼儿示范游戏玩法，教师简单讲评。) 4.每次出去打扮妈妈的裙子前，都要听清楚这次打扮的是什么颜色的长裙子，才能跑出去。 幼儿游戏3—4次。(教师适时更换指令内容，变化幼儿往返跑的方向，并在游戏过程中做好及时性评价。) （三）秀秀妈妈的花裙子。 跟着音乐，做放松运动。 1.刚才我们给妈妈做了花朵连衣裙，如果妈妈穿上了，就像花仙子妈妈呢。现在我们一起跟着音乐放松一下我们的身体。 幼儿欣赏妈妈的花裙子，一起合照。 2.妈妈的裙子看上去怎么样？妈妈的裙子真漂亮。