顶岗实习支教心得体会《实习两个月工作总结》.docxVIP

实习两个月工作总结 两个月就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,也可以说在悲伤中。不断的进步着,不断的努力着.不断的学习着。 在这两个月中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下. 一、 在备课方面 我可以说我一直都在认真备课，我也敢说我一直在都在认真的备课，但我把大部分的备课工作放在了备教材备教法上，却没有考虑学生的接受能力，也没有考虑他们的认知结构，其实我应该根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 尤其，是我刚刚做完公开课，为了比较完美的完成这节公开课，我自己做了很多努力，我的师傅帮助了我很多。在这个过程中我更加充分的体会备课的重要性，也充分的体会课堂环节和时间安排的重要性。 所以，在接下来的两个月里，我依旧会认真备课。备学生，备教材，备教法。如果可以的话，我会把自己的课堂录下来，认真的听取，认真的反思，主要从环节与环节的衔接和时间的安排上着手。 二、在教学方面 如果不是这堂公开课，我会以为我自己已经有了很大进步，我会以为我已经形成了自己的教学方式了，我已经不用再像之前那种努力努力再努力了。但做完这节课我才明确自己的地位，依旧是一名新教师，一位什么经验都没有的新教师。所以，我还得像以前一样继续努力，并且要加倍努力。 接下来的日子里，我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中出现的难点和疑点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。 三、 培养学生的学习习惯。 在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。 四、 后进生辅导方面 我所教授的班级，聪明的孩子较多，但厌学的学生更多。所以，后进生较多。因此，对于后进生有以下辅导政策。 在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。并在学生中，开展互相帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到“星”的奖励。 五、提高自身学习方面 在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要用心去品味。 两个月的时间说长不长，说短不短。在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。