顶岗实习支教心得体会《孩子是需要鼓励的》.docxVIP

孩子是需要鼓励的 十二点，铃声响起——吃午饭的时间到了。虽然午饭时间只有十五分钟，但是学生们总是很快的吃完，然后说个不停。今天，我像往常那样去看着学生们吃午饭，也许是星期五就要放假的缘故，也许是上节课太兴奋的缘故，他们兴奋地说不停，一直嗡嗡地小声说话。我提醒了好几次“大家吃饭不要说话”，他们就好像没听见似的，各顾各的说。男生说，我过去提醒他，女生也说不停，说她们怕她们心里不好受，给她们使眼色，又不管用。 本来我就为下节授课的备课发愁，不知道怎样讲是最好的，怎样导入他们才能更好的接受和理解知识。当时感觉天都是阴沉的，真的很让人生气，很想发火。可是我又一想，他们都还只是孩子，刚下课，终于能放松了，互相之间肯定有好多觉得有意思的事要分享。我跟他们说“我可真是有神奇的魔力啊！我一走到哪儿，哪儿就安静了。可是我又不是孙悟空，我也不会分身术啊。”同学们都笑了，“老师您分身吧”“老师您得拔两根头发”“老师……”，“好了好了，大家赶快安静吃饭吧，说话吃饭对身体不好”。这时候，我发现二组的六个人都在安静的吃饭，我马上给他们组加了十二分。这时候班里安静了许多，但是还会有窃窃私语的现象。就在这时，我发现二组的“淘气鬼”当起了他们组的纪律组长，只要二组有人刚要想说话，他马上就去提醒、去阻止。平时，课上总是调皮淘气、爱说话的“淘气鬼”，看到自己组加了分，马上变得不一样了。我很开心，当时觉得全世界的阳光都照了进来，我看着昊哲向他微笑，给了他一个肯定眼神，他也向我微笑。稚嫩的脸庞，露出小白牙，显得十分可爱。 对啊，他们都只是孩子，玩是他们的天性，所以才天真才可爱。他们也都有荣誉感，也不希望因为自己而给组里扣分，他们也想自己为组里做贡献加分。通过这件事我明白了，以后我要多鼓励他们，让他们在鼓励中爱上学物理。鼓励他们成为别人的榜样，这样他们既能督促着自己，又能让别人学习。以后课上我会多给他们表现自己的机会，让他们“爬黑板”来展示自己，并给予他们鼓励。如果他们的作业完成的不好，我会鼓励他们多问题。我相信，他们会变得更好，毕竟他们是孩子是单纯的小天使。