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《智能信息获取》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1031129020 课程名称（中/英文）：智能信息获取/Inligent infortion acquisition 课程类别：专业基础课 开课学期：学期 学分：3.0 总学时：48 理论学时：40 实验/实践学时：8/0 适用专业：智能科学与技术 适用对象：本科 先修课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术 开课学院：电气工程与自动化学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 智能传感技术是智能科学与技术、测控技术与仪器等工科专业学生学习和掌握智能传感技术及系统的专业基础课程。课程以智能传感技术与系统为背景，以相应的系统，包括传感器的一般工作特性及其校准、常用传感器的工作原理、传感器信号调理与处理、参数检测、传感器智能化的实现、智能技术在传感器中的应用、通信功能与总线接口、智能传感器的设计与应用为主，系统的其他技术为辅，对其相应的原理、相关的技术、特性、设计的原则和方法（包括算法）以及应用进行了论述，反映了智能传感和测试技术的发展。 在本课程中会介绍传感器的技术和发展方向，现阶段我国在智能控制方面的飞速发展，我们的制造2025目标，使学生树立科学发展观和民族自豪感，激发学生勇于创新、科技服务祖国的理想。 2.对接培养的岗位能力 毕业要求2.3通过运用智能科学与技术专业知识和原理，分析影响因素，获得的工程问题解决方案。 毕业要求3.3能够进行智能系统设计，在设计与实践环节中体现创新意识。 毕业要求12.2能适应社会发展，具备自主学习的能力，能主动理解、归纳与提出问题。 三、课程教学目标 课程目标及毕业要求如下： 课程目标1. 掌握智能传感技术的基本概念和相互关系；常用传感器的工作原理；传感器信号调理与处理；常用参数检测；现代传感技术智能化的实现方法和技术；智能微机电系统、微传感器与软件传感器；通信功能与总线接口；运用电子、计算机、自动化及其他信息技术基础理论知识解决智能科学技术领域复杂工程问题；（支撑毕业要求2.3） 课程目标2. 掌握基本的智能传感器系统设计创新方法，培养学生追求创新的态度和意识3.3） 课程目标3. 有不断学习和适应智能科学与技术发展的能力，能够通过文献检索等途径了解本专业领域的进展与发展动态，具有学科发展前沿的意识和基本技能。（支撑毕业要求12.2） 课程目标与毕业要求的关系矩阵 课程目标 毕业要求指标点 2.3 3.3 12.2 课程目标1 √ 课程目标2 √ 课程目标3 √ 四、教学课时安排 （一）学时分配 序号 教学内容 总学时 学时 完成课程 教学目标 讲课 实验 实践 1 一、概论 1.1 传感器概述 1.2 智能传感器技术 1.3 智能传感器的功能、特点与实现 2 2 0 0 课程目标3 2 二、传感器的一般工作特性及其校准 2.1 传感器系统的基本特性 2.2 传感器的标定与校准 2.3 传感器性能措施与传感器的选用原则 4 4 0 0 课程目标1 三、常用传感器的工作原理 3.1 电阻应变式传感器 3.2 电感式传感器 3.3 电容式传感器 3.4 磁敏式传感器 3.5 半导体传感器 3.6 光纤传感器 16 8 8 0 课程目标2 3 四、传感器信号调理与处理 4.1 电桥 4.2 调制与解调 4.3 滤波器 4.4 数字信号初步处理 4 4 0 0 课程目标2 4 五、参数检测 5.1 参数测量的基本原理 5.2 电量测量 5.3 位移测量 4 4 0 0 课程目标2 5 六、传感器智能化的实现 6.1 非线性自校正技术 6.2 自校零与自校准技术 6.3 噪声抑制技术与自补偿 6.4 增益的自适应控制 6.5 多传感器信息结合 6 6 0 0 课程目标3 6 七、智能技术在传感器中的应用 7.1 智能算法概述 7.2 模糊技术及其应用 7.3 神经网络技术及其在智能传感器中的应用 7.4 小波分析及其在智能传感器系统中的应用 4 4 0 0 课程目标3 7 八、通信功能与总线接口 8.1 智能传感器与现场总线技术 8.2 现场总线网络协议模式 8.3 IEEE 1451标准 8.4 工业以太网络 8.5 无线传感器网络 4 4 0 0 课程目标2 8 九、智能传感器的设计与应用 9.1 智能传感器设计概述 9.2 智能传感器设计过程实例——分布式光纤温度传感系统的研究与设计 4 4 0 0 课程目标3 合计 48 40 8 （二）实验或实践学时安排 序号 实验/实践项目名称 实验/实践学时 实验/实践类型 实验/实践要求 每组 人数 备注 1 湿敏传感器实验 2 验证性 必做 2 2 气敏（酒精）传感器实验 2 验证性 必做 2 3 智能调节仪温度控制实验 2 综合性 必做 2 4 智能调节仪转速控制实验 2 综合性 必做 2