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《移动应用程序开发》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1031339033 课程名称（中/英文）：移动应用程序开发/Mobile Application Program Development 课程类别：专业选修课程 开课学期：第七学期 学分：2.0 总学时：32 理论学时：8 实验/实践学时：24/0 适用专业：智能科学与技术 适用对象：本科 先修课程：高等数学、程序设计基础（C语言）、微原理及应用、数据结构与算法、智能程序设计、数据库应用技术 开课学院：电气工程与自动化学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 本课程是智能科学与技术专业的一门专业选修课，本课程的任务有以下几个方面：一是通过本课程的学习使学生认识到制造2025的伟大目标，激发学生勇于创新、奉献祖国的理想抱负，建立利用科技创新实现快速发展的坚定信念。二是介绍移动应用程序开发相关知识和核心技术，内容包括图形用户接口开发、Activity原理和用法、数据存储、SQLite数据库用法，广播（Broadcast Receiver）、服务（Service）、内容提供者（Content Provider）的创建和用法，以及网络编程技术等内容。三是通过课程中包含的实验等环节，增强实践动手能力，为在今后从事移动应用程序开发工作打下扎实的基础。 2.对接培养的岗位能力 本课程支持以下毕业要求： 毕业要求3.3能够进行智能系统设计，在设计与实践环节中体现创新意识。 毕业要求4.3针对智能科学与技术领域的工程问题，能够通过实验数据解析与系统综合分析得到正确的结论，并能设计解决方案用于工程实践。 毕业要求5.2针对智能科学与技术领域的工程问题，能够通过实验数据解析与系统综合分析得到正确的结论，并能设计解决方案用于工程实践。 三、课程教学目标 课程目标及毕业要求如下： 课程目标1.掌握移动应用程序开发技术的基本方法，具备使用移动应用程序开发技术进行程序设计的能力，并能在设计的过程中提出合理、新颖的理念。（支撑毕业要求3.3） 课程目标2.能根据系统架构和开发环境，采用移动应用程序开发技术的基本方法，设计出实现相应功能的移动应用程序，结合数据库技术和网络编程技术，完成一个完整的移动应用程序的开发，培养学生利用移动开发技术解决工程实践问题的能力。（支撑毕业要求4.3） 课程目标3.能利用网络和文献资源库，查询、检索移动程序开发技术相关文献及资料，具备根据系统需要筛选出有用信息的能力，同时能通过实验或测试认识到解决问题有多种方案可选择，能选择并设计出合理的解决方案。（支撑毕业要求5.2） 课程目标与毕业要求的关系矩阵 课程目标 毕业要求指标点 3.3 4.3 5.2 课程目标1 √ 课程目标2 √ 课程目标3 √ 四、教学课时安排 （一）学时分配 序号 教学内容 总学时 学时 完成课程 教学目标 讲课 实验 实践 1 Android入门和UI设计 2 2 0 0 课程目标1 2 Activity原理和用法 4 0 4 0 课程目标1 3 数据存储 4 0 4 0 课程目标1 4 SQLite数据库用法 4 0 4 0 课程目标2 5 广播（Broadcast Receiver） 6 2 4 0 课程目标2 6 服务（Service） 6 2 4 0 课程目标3 7 内容提供者（Content Provider） 6 2 4 0 课程目标3 合计 32 8 24 0 （二）实验或实践学时安排 序号 实验/实践项目名称 实验/实践学时 实验/实践类型 实验/实践要求 每组 人数 备注 1 Activity的跳转 2 验证性 必做 3 2 Activity的数据传递 2 验证性 必做 3 3 文件存储 2 验证性 必做 3 4 XML和JSON解析 2 验证性 必做 3 5 数据库的使用 2 设计性 必做 3 6 数据控件的使用 2 设计性 必做 3 7 广播接收者的使用 2 验证性 必做 3 8 广播的使用 2 验证性 必做 3 9 服务的创建和绑定 2 验证性 必做 3 10 服务的通信 2 验证性 必做 3 11 内容提供者的使用 2 综合性 必做 3 12 内容观察者的使用 2 综合性 必做 3 注： 1．实验类型：分“演示性”、“验证性”、“综合性”、“设计性”、“创新性” 2．实验要求：分“必做”、“选做” 3．每组人数：指教学实验项目中在每套仪器设备上同时完成本实验项目的人数。如2人合用一台显微镜，则每组人数为2人；5人合用一台仪器则每组人数为5。 五、教学内容及要求 主题1 Android入门和UI设计 1.教学内容 Android环境搭建，布局的类型和创建，常用控件和对话框的使用，样式和主题，程序的调试方法。 2.教学 布局的类型和创建，常用控件和对话框的使用，程序的调试方