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- 2022-05-19 发布于江西
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新人教版八年级上册生物教案
第六节鸟
一、教学目标
1.概述鸟的主要特征。
2.尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。
3.通过“观察与思考”活动,确立鸟的身体结构与功能相统一、
鸟与环境相适应的观点。
4,举例说明鸟与人类生活的关系。
5,关注鸟在生物圈中的作用,形成爱鸟护鸟的情感。
二、教学重点和难点
1,教学重点
(])概述鸟的主要特征.
(2)举例说明鸟与人类生活的关系。
1.教学难点
(1)通过“观察与思考”活动,确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟
与环境相适应的观点。
(2)探究鸟适于飞行的形态结构特点。
三、教学设计思路
本节教学设计紧密围绕教材,引入环节即向学生展现多姿多彩的
鸟,借助“观察与思考”活动,使学生初步认识多种多样的鸟的形态结
构是与其功能以及生活环境相适应的。探究“鸟适于飞行的形态结构
特点”是本节重要的探究活动,教师引导学生结合已有知识经验作出
假设,主要运用观察法进行探究,辅以兴趣小组的模拟实验。在实施
探究过程中,注意探究的逻辑顺序,巾外而内、由整体到局
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