海南省教师专业技术资格评审德育和班主任工作情况表.docxVIP

海南省教师专业技术资格评审德育和 班主任工作情况表 指导教师：陈发珠 单位：琼海市嘉积二中 任职资格：中学一级 姓 名从事专业行政职务起止时间 陈发珠 性别 语文教学 学历无 教龄 2007 年 9 月至今 男 专科25 年 出生年月 申报资格 担任班主任工作时间 1965.4 中学高级 5 年 个人从事德育和班主任工作情况自述 单位鉴定意 见 本人在担任班主任工作过程中，认真负责，关心学生学习和生活， 经常和家长联系，始终把德育工作放在首位。坚持“一切为了学生”的 理念，努力建立民主、平等、和谐的师生关系，并善于结合学生的实际 情况，做好学生的思想工作，帮助学生树立正确的人生观，对“学困生” 采取赏识教育的方法，多和他们进行心灵沟通，积极培养学生关心集体、热爱集体、团结友爱和拼搏进取的精神。所管班级形成良好的学风、班 风。2002 至 2004 年第一学期和第二学期，初二（4）班被评为“先进班级”。 本人主要的德育工作和班主任工作经历如下： 班主任工作时间累计 5 年： 1988.9-1990.7 担任海南吊罗山子弟中学初一（1）班班主任。证明人：何启喜 1992.9-1994.7 担任太平农场中学初一（4）班班主任。证明人：魏心芳 2002.9-2003.7 担任烟塘中学初一（4）班班主任证明人：陈法 单位（盖章） 负责人（签名）： 年 月 日 注：1、自述时要简述工作基本情况、何有体会及工作成绩等，说明何时负责过何校何班集班主任工作，证明人是谁； 2、担任学校中层领导且从事学生管理、教研教改、团队辅导工作，或负责学校团队日常训练、竞赛辅导、社会实践等工作的教师，其工作时间参照班主任工作时间计算； 3、计算班主任工作时间从任教以来累计； 4、高校教师，教研，电教机构的教师不做班主任工作要求。