部编版《道德与法治》小学六年级下册第6课《探访古代文明》优质课件.pptx

开课啦;探访古代文明; 同学们，放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由世界人民共同创造的。早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷……;;;;;;;;;;;;;;;;;习题演练;习题演练;习题演练;习题演练;谢 谢 观 看;开课啦;探访古代文明;新课导入;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;习题演练;习题演练;习题演练;习题演练;谢 谢 观 看;;第一课时;三星堆遗址的挖掘;;人类的早期文明;中国、印度、两河流域和埃及古文明都是本地区居民创造的。;;中华文明的摇篮;长江的干流，自西而东横贯中国中部，经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市，数百条支流延伸至贵州、甘肃、陕西、河南、广西、广东、浙江、福建8个省、自治区的部分地区;在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约7000年）和位于黄河流域的半坡人（距今约6000年）早就开始了定居生活。;房屋; 远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到蓄养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧。原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。;文明古国的灿烂文化;; 早