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2022-05-24 发布于新疆
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课题名称 Unit6 There is a big bed 授课人 Part A Let’s learn 本节课为义务教育教科书PEP小学英语五年级上册第五单教学内容元A部分的Let’s learn部分内容。这个单元围绕方位介词展及分析开话题，Let’s learn部分主要学习五个方法表达法。五年级的学生对英语有强烈的、持续的兴趣爱好。大部分教学对象学生敢于大胆的表现自己，并能在日常生活中运用所学的语言。及特点 1. 能听、说、认读in front of,behind,besied,between,above 五个方位介词。教学目标 2. 能在实际情景中正确运用方位介词描述出物品所在的方位。 3. 培养学生合作学习的习惯，提高学生学习兴趣。 1、热身（Warm-up）教学过程 Let’s chant ① 教师播放Let’s chant课件。 ② 学生看课件三遍。到第三遍时教师可以鼓励学生小声跟读重复。 ③ 教师请学生看图Chant中的小图说一说听到了什么教师也可根据学生的情况对小诗稍作解释。设计意图：对于学生来讲，体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作甚至表情来配合教学。 2、新课展示（Presentation）利用自创情景呈现并操练单词（1）呈现Amy新房间的情景 *教师利用课件呈现一个房间的图片：房间里有一张床，一张书桌，一台电脑和一把椅子。教师扮演Amy说：Im very happy tody.I have own room now.look!教师帮助学生理解 own的意思、 *教师引导学生描述该房间的物品：There is a … （2）教师clock和photo 教师继续扮演Amy说：I need something. Look at the wall.I can put up a …请学生说一说墙上可以挂什么。教师适时呈现photo和clock的图片及单词并带读。（3）教学plant *教师扮演Amy说：Look at the desk.I can put a … on it.引导学生说一说可以摆在桌上的物品。 *教师利用课间呈现图片：Amy推着一辆自行车，车筐里放着一盆绿植。教师扮演Amy说：I want wo put a plant on my desk.教师出示plant的图片和单词并带读。（4）教学water bottle 和bike *教师指着图中的自行车问：Whats this?引导学生回答：Its a bike.教师出示bike 的单词卡片并带读。教师利用课件呈现Amy把绿植从车筐里拿出来的情景，图片显示车筐里还有一个水壶。教师问：Whats this？引