中班美术快乐的金鱼教案反思.docVIP

　　这是中班美术快乐的金鱼教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　【教学目标】 　　1、引导幼儿在不规则的线条画里找出小鱼形象，并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。 　　2、学习合理的搭配颜色，并发挥想象力进行丰富的添画。 　　3、让幼儿感受用不规则线条作画的乐趣，乐于表现美。 　　4、体验想象创造各种图像的快乐。 　　5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 　　【活动准备】 　　画纸、水彩笔，油画棒等、轻音乐（小鱼和水草）。 　　【活动过程】 　　一、导入语。 　　今天，张老师想和小朋友一起玩一个画画的游戏，这个游戏有点神奇。如果你想玩好这个游戏，一定要认真看哦！ 　　二、教师边示范边讲述，引起幼儿作画的兴趣。（放音乐） 　　师：我用一块黑板、一支粉笔，画了一条奇妙的线，这条线在快乐的跳舞。你瞧！它在这儿转了一个又一个圈，看到仔细了，它是怎么转圈的。它跳啊！转呀！在每一块空地上都留下它的痕迹，一直到满满的…… 　　三、引导幼儿观察整个画面，提问： 　　1、刚才看到这条神奇的线在跳舞，你感觉怎么样？ 　　2、看到这一条神奇的线转了一个又一个圈，你觉得它像什么？ 　　3、小结：刚才听了小朋友的想法都不错，其实啊！这条不规则的线里面藏了许多的小鱼，它正在和小朋友们玩捉迷藏的游戏，你们刚才没有找到吧！那现在罗老师告诉你啦，你能把藏在线里面的小鱼找到吗？ 　　四、老师和幼儿一起观察会跳舞的线，找找小鱼会藏在哪里。 　　师：谁来找找看，找到就要让鱼儿现身，把它画出来。 　　五、提供材料，让幼儿作画，教师指导。（放音乐） 　　1、你们想自己用白纸、彩色笔、玩小鱼捉迷藏的游戏吗？那记得要把找出来小鱼添画上眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。 　　2、要求幼儿听音乐完成作品，看谁最后找到的小鱼最多，小鱼最特别、画面最丰富。 　　3、提醒幼儿适当的添画泡泡、水草、石头丰富画面。 　　反思： 　　在整个活动中，教师的思路清晰，由浅入深，并能以小鱼的口吻贯穿始终，大大激发了幼儿活动的积极性，教师对材料的准备非常充分，材料数量充足，色彩鲜艳，在幼儿操作过程中教师能适时介入、适时指导，使幼儿的操作更加顺利，使幼儿在与材料的互动中尝试着有规律的排列出了一排排漂亮的泡泡，幼儿在认知，动手操作等方面都得到了发展。 　　有规律排列泡泡对于小班幼儿具有挑战性，活动前要做好幼儿知识经验的准备，操作材料要适合小班幼儿年龄特点，投放幼儿感兴趣的材料，让幼儿在与材料充分互动中积极探索，得到发展。 　　《中班美术版画教案：美丽的天鹅湖》：中班美术活动美丽的天鹅湖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示，活动建议等内容，能根据故事情节表现天鹅的各种动态，运用遮挡、叠印等方法现丰富的画面。尝试给作品配匕合适的底色。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术版画美丽的天鹅湖教案吧。 　　《中班美术教案陶艺活动：有趣的脸》：中班美术活动有趣的脸教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，通过观察、触摸、欣赏，感知五官及表情变化，重点关注脸部的凸起部分。学习用泥皮、泥条、泥团捏塑一张较完整的脸。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术陶艺活动有趣的脸教案吧。 　　《幼儿园美术教案：笑比哭好》：中班美术活动笑比哭好教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿仔细观察脸部感官以及感官变化产生的笑与哭的表情，学习用较简洁的线条画出笑和哭的头像。引导幼儿用色彩来表达哭与笑的神态、体验不同颜色所表达的情感。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园美术笑比哭好教案吧。